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咦,这只青蛙在做什么呢?我们一起去看看吧! 创设情境 自由读课文,想一想: 青蛙的泥塘是什么样子的呢?他为什么要卖掉泥塘呢? 我 会 读 卖掉 烂泥塘 搬到 牌子 吆喝 水坑 倒挺舒服 采集 播撒 绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住 青蛙 草籽 泉水 破开 应该 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。 卖泥塘的原因: 青蛙觉得烂泥塘不好,所以想要卖掉。 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。 卖泥塘的原因: 青蛙觉得烂泥塘不好,所以想要卖掉。 再读课文,说说有哪些动物来买泥塘呢?他们买了吗?为什么? 一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘,走了。 老牛没买泥塘的原因是:周围没有草 听了老牛的话,青蛙是怎么想的,怎么做的呢? 青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。 到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 青蛙听取了老牛的建议:播撒草籽。 一只野鸭飞来了。看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘,飞走了。 野鸭没买泥塘的原因是:塘里的水太少了 青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。 青蛙听取了野鸭的建议:引水。 还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢?他们都怎么说?青蛙又是怎么做的呢? 小鸟飞来说,这里缺点儿树; 蝴蝶飞来说,这里缺点儿花; 小兔跑来说,这里还缺条路; 小猴跑来说,这儿应该盖所房子; 小狐狸说…… 每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。 栽树、种花、修路、盖房子 泥塘最后变成什么样子的呢?有没有卖出去呢? 卖泥塘喽,卖泥塘! 多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢? 于是青蛙不再卖泥塘了。
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