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义务教育教科书·美术 五年级下册 第20课 教学目标： 1、认识科学在人类发展中的重要地位。 2、自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式，表现科学对我们人类生活的贡献。 3、在用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程中，培养其热爱科学、勇于探索的精神。 你认识它们吗？ 如今哪些东西取代了它们？ 是什么力量改变了我们的生活？ 科 学 飞上蓝天、登上月球、以网络连接世界……过去曾是科学幻想小说中的情节，如今却变成了现实。人类因科学而进步，科学带给我们全新的生活。 人类的幻想 幻想变成现实 人类登月 1969 阿姆斯特朗（美国） 和同学讨论一下，科学在哪些方面改变了我们的生活？ 建筑、交通、通讯、医学、 日常用品…… 如果让你来预测一下未来，你能告诉我几十年或者一百年以后还会发生什么呢？ 我们所接触的一些前沿科技，比如3D打印、可穿戴智能设备、全息技术、机器人科技、物联网等等，逐渐变成现实。 预测一下未来 看看人们想象的未来吧！ ——未来建筑 ——未来建筑 ——未来交通 ——未来智能机器人 ——未来计算机与通讯 面对拥挤的城市交通，你有什么解决方案？ 展开科学想象——解决生活问题 面对拥挤的城市交通，你有什么解决方案？ 小组讨论交流： 1.多修路，路多了就不堵了。 2.利用天空建设城市立体化交通。 3.改变现有出行方式，消灭汽车。 …… 如果没有汽车，还能实现出行便捷、高效，你有什么办法？ 发挥你的想象力，大胆地说出你对未来生活的幻想。 和同学讨论一下，怎样把幻想用艺术的手法表现出来？ 大胆设想 绘画方法呈现我们的幻想!
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