2020年幼儿园大班美妙的水歌教案.pdfVIP

学海无涯 美妙的水歌（音乐） 活动目标： 1、 启发幼儿聆听水的歌唱，并尝试用水声随歌曲打击相应节奏，感受水声的 美妙。 2、 幼儿通过操作活动，体验水的乐趣，并产生对水的喜爱之情。 活动准备：幼儿每人三杯水（各装不同量的水）、调羹 活动建议： 一、 引起兴趣：1、 歌曲《摇篮曲》，幼儿自由随歌曲边哼唱，边做动作进入 活动室。2、 请幼儿观察杯子里的水量的区别，并告诉幼儿今天要和水娃娃做 游戏。 说明：第一步是从幼儿的兴趣和需要出发，通过音乐游戏，使幼儿在轻松的氛围 中进入教学，并引起幼儿产生对水的兴趣，这是探究和体验的前奏。 教师指导 语言：小朋友看，你们面前放着什么呀？（水）对啦！今天我们小朋友要和三个 水娃娃一起做游戏，你们发现它们长得有什么不一样？ 二、 尝试运用水杯演奏乐曲：1、 幼儿自主探究：装有不同容量的水杯，能发 出不同高低的声音。2、 教师引导幼儿发现水杯能演奏出音乐中的高音、低音、 中音，感受水声的美妙。 说明：进入有目的的探究阶段。这里强调让幼儿自主探索，通过用调羹敲打水杯， 自己发现不同量的水杯所发出的声音高低也不同，加上教师有意识的引导，使幼 儿发现水也能唱歌。教师指导语言：1、小朋友仔细听