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- 2020-05-07 发布于四川
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数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 第五章 生活中的轴对称 3 简单的轴对称图象 第3课时 角平分线的性质 问题1 在纸上画一个角,你能得到这个角的平分 线吗? 用量角器度量,也可用折纸的方法. 问题2 如果把前面的纸片换成木板、钢板等,还能 用对折的方法得到木板、钢板的角平分线吗? 问题3 如图,是一个角平分仪,其中AB=AD,BC= DC.将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线,你能说明它的道理吗? A B C (E) D 其依据是SSS,两全等三角形的 对应角相等. 问题 如果没有此仪器
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