2020年幼儿园大班音乐优质课快乐皮影人教案.pdfVIP

学海无涯 大班音乐优质课教案 快乐皮影人 活动目标： 1．理解并能用动作表现作品的ABA 结构。 2 ．能变化方位创编B 段音乐中皮影人的各种造型动作。 3 ．在音乐旋律停止、出现节奏型时，能够迅速控制自己的身体并做出有创意的 造型。 4 ．初步了解皮影戏的特点，产生喜爱民间艺术的情感。 活动准备： 1．《快乐皮影人》音乐磁带，一块长白布，一盏太阳灯。 2 ．幼儿观看过皮影表演以及皮影动画片，观看过舞蹈《俏夕阳》VCD ，了解皮 影戏的特点。 3 ．熟悉A 段音乐并探索过A 段乐曲中皮影人入场的各种动作。 活动过程： 一、随A 段音乐做“皮影人”排队进入活动室 二、自主探索皮影人的造型动作 (一)欣赏B 段音乐，引导幼儿表现皮影人的造型动作。 1、欣赏B 段音乐。 师：听，喇叭吹起来了。皮影人要干什么了呢?仔细听。你觉得在这段乐曲中皮 影人在干什么? (幼儿随着音乐自由表演，有的幼儿挥动双手表现皮影人在跳舞：有的幼儿双手 十指上下摆动表现皮影人在敲鼓：有的幼儿滑稽地表演皮影人头和手向前一伸一 缩的样子，并在音乐出现“镗”时停住，摆出一个造型……) 2、教师引导幼儿分析一个幼儿的造型。 师：刚才老师看到有个小朋友的动