2020年幼儿园大班雨的秘密教案.pdfVIP

学海无涯 大班科学教案：雨的秘密 活动目标 1.引导幼儿自己做小实验，了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”等科学现象。 2.通过探索“雨”的形成，理解“梅雨季节”的来历。 3.激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。 活动准备 1.酒精灯、烧杯、玻璃片、火柴等实验工具。 2.投影机、故事《小水滴旅行记》、幻灯片、磁带。 活动建议 1.幼儿边看情景表演边思考：天上为什么会下雨？允许幼儿充分想像和猜测。 2.幼儿做实验。但要注意安全。 （1）幼儿点燃酒精灯，把水加热。 （2 ）幼儿仔细观察并说说自己发现了什么。 总结：水热了就会有蒸汽，许多水蒸汽向上跑的现象叫做蒸发。 （3 ）讨论：你平时看过“蒸发”的现象吗？ 3.观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象。 （1）幼儿观察：热水倒在杯里，用玻璃片盖在茶杯上会发现什么？ （2 ）幼儿思考：玻璃片上为什么会有水珠？ 4.幼儿看幻灯听故事，重点理解：为什么会下雨？ 教师提问：太阳是一个大火球，又像一个奇怪的炉子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气，这么多的水 蒸气到哪里去了？ 5.引导幼儿了解雨与人类的关系：知道雨