2020年幼儿园大班音乐《走路》教案.pdfVIP

学海无涯 大班音乐《走路》 活动目标： 1、感受音乐的速度、力度变化，模仿小动物走路。 2、根据要求改编歌词。 3、根据改编后的歌词创编动作。 活动准备 ： 1、在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。 2、日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。 活动过程： 一、 进场活动：以音乐《小动物走路》进场。 二、 想想玩玩 1、请幼儿根据走路跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、静悄悄改变歌词。 a 刚刚有四种小动物在走路他们分别是谁？是怎样走路的？ b 小朋友们你们知道其他小动物是怎样走路的吗？ c 请小朋友们来学一学，选出表演好的小朋友上前表演请其余小朋友猜一猜并学 走。 学海无涯 2、根据歌词学小动物走路。 a 将小朋友说出的小动物编进歌词。 b 根据歌词创编动作。 3、根据小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷改变歌词。 a 刚刚我们知道了很多小动物的走路姿势，那我们小朋友是怎样走路的？ b 在想一想小宝宝（解放军、老爷爷）是怎样走路的？ c 从形象变化上区分和感受四种音乐，说一说小宝宝（小朋友、解放军、老爷爷） 走路应该用什么样的音乐来表现？