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本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 1 .会认 10 个生字。 2 .策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。 3 .搜集或编写字谜,了解汉字谐音的特点,感受汉 字的有趣。 4 .了解汉字的起源,感受汉字的有趣。 5 .通过其他类型的活动,体会汉字的神奇、有趣。 活动目标 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 1. 搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的 有趣。 2. 查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或 笑话,和同学交流。 3. 搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源,感 受汉字的有趣。 4. 通过其他活动,体会汉字的神奇、有趣。 活动任务 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 材料解读 词语理解 【记载】 把事情写下来。文中指在绳上打结记事。 造句: 圆明园的废墟记载着那段耻辱的历史。 【阻碍】 使不能顺利通过或发展。 造句: 他把车停在了马路中央,阻碍了交通。 【七嘴八舌】 ( 成语 ) 形容人多嘴杂,讲个不停。 造句: 同学们七嘴八舌地回答老师的问题。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 【迂回绵延】 形容回旋、环绕,连绵不断。 造句: 一条泥泞的土路迂回绵延在荒芜的山丘间。 【井然有序】 ( 成语 ) 有条理、有秩序的样子。 造句: 妈妈总是把家里收拾得井然有序。 【恭恭敬敬】 对尊长或宾客尊重有礼貌。 造句: 他恭恭敬敬地站在老师面前。 【典范】 可以作为学习、仿效标准的人或事物。 造句: 他是工作勤勉的典范。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 材料探究 《字谜七则》 1. 你能猜出⑤、⑥的谜底吗? ⑤、⑥是画谜,其中⑤画的是一个人靠在树旁, 谜底是“休”,⑥画的是一个时钟,根据指针所示 为“十二点”,可猜出谜底是“斗”。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 2. 你是怎样猜出⑦的谜底的? ⑦是动作谜,篮球运动员指了指前面两棵树,暗 示两个木,因此篮球运动员姓“林”。跳高运动员 把木棍放在土堆旁,因此跳高运动员姓“杜”。武 术运动员把书放在剑旁,因此武术运动员应该姓 “刘”。围棋运动员把棋子放在瓷盆上,因此围棋 运动员应该姓“孟”。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 3. 猜字谜的方法有哪些? 会意法:总体理解谜面的意义,扣合谜底。 加法:将笔画相加或将某些字相加,以扣合谜底。 象形法:根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物, 加以形象化,引起联想,增加趣味。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 《有趣的谐音》 1. 这些歇后语中哪些字是谐音?请再写出几个有 谐音的歇后语。 谐音字有:旧 ( 舅 ) 、输 ( 书 ) 、清 ( 青 ) 、真 ( 针 ) 、动 ( 冻 ) 、名 ( 鸣 ) 。 有谐音的歇后语,如:咸菜煎豆腐——有言 ( 盐 ) 在 先;四两棉花——谈 ( 弹 ) 不上;梁山泊军师——无 ( 吴 ) 用。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 2. 看完这个小笑话,你有什么体会? “枇杷”与“琵琶”这个谐音小笑话,让我们在 开心之余体会到不能写错字、别字,否则会白白惹 人笑话的。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 《仓颉造字》 1. 什么是“结绳记事”?“结绳记事”的作用是 什么? “结绳记事”就是用长短不同,颜色有别的细绳, 打上不同形式的结记录事件。作用是帮助表达、交换、 记忆等。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 3. 仓颉是受到什么启发才创造出汉字的?
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