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地震和火灾的逃生与救助
十中：武高峰
一、教学要求：
1. 通过本课教学， 使学生初步知道地震的原因， 以及预防地震灾害的方法和火灾
的逃生方法
2. 向学生进行安全观教育。
二、教学重点： 地震和火灾的逃生与救助 .
三、教学难点： 地震和火灾时的求生。
五、教学过程：
（一）导入
同学们你们想了解地震和火灾的有关知识吗？
进入新课：
一、地震时的求生方法：
（一）在学校 （家中）如何进行个人防护？
（1）迅速有序地疏散到安全的地方
身处平房，可以迅速跑到门外，震动时不能往外跑。
身处楼房，千万不要跳楼。
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（2） 来不及撤离，应就近避震，震后再迅速按照平时演练路线撤离
到安全地方。
当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的
碎片，此刻，要动作机灵的躲避
（3） 避震时，要注意保护头部，如用书包枕头、脸盆、顶在头上，
用双手护住头部。
（二）在室外如何避震？
撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避难。远离楼房，到街
心一带 。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压
线等。
1，地震后的自救互救
（1） 被埋压人员的自我救生法——自救
（2） 家庭邻里之间的救助——互救
? 1. 被埋压在废墟下时，至关重要的是不能在精神上发生崩溃，
要有信心、勇气和毅力。
? 强烈的求生欲望和充满信心的乐观精神，是自救过程中创造奇
迹的强大动力。
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? 2. 被压埋后，注意用湿手巾、衣服等捂住口鼻和头部，避免灰
尘呛闷发生窒息的危险。
尽量活动手和脚， 消除压在身上的各种物体， 扩大安全活动空间，
保障有足够的空气。 条件允许时，朝更安全宽敞、 有光亮的地方移动。
? 3. 被埋压后，要注意观察周围环境，寻找通道，设法爬出去。
? 无法爬出去时，不要大声呼喊，当听到外面有人时，再呼叫，
或敲击发声，向外界传递信息求救。
? 4. 无力脱险时，尽量减少体力消耗，寻找食物和水，并计划使
用，乐观等待时机，想办法与外面援救人员取得联系。
（三）震后救人的原则：
先近后远：近处有人被埋压，就要先救，这样可以争取时间，减少伤
亡。
先轻后重：先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍。
先易后难：先救容易救出的人员。
震后救人的方法：
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? 1、听仔细：通过倾听被困人员的呼喊、呻呤、敲物声及根据建
筑物结构特点，判断被埋人员的位置，特别是头部方位，在开
挖施救中，最好用手一点点拨，不可用利器刨挖。
? 2、挖得准：要大致确定被困人员的位置，不要盲目乱挖乱扒，
以防止意外伤亡。挖掘时要分清哪些是支撑物，哪些是压埋阻
挡物，应保护支撑物，清除埋压物，才能保护被压埋者赖以生
存的空间不遭覆压。
? 3、救得法：
? 先救强壮人员，医务人员，以增加帮手；
? ①首先使头部暴露，迅速清除口鼻内尘土，以防止窒息；
? ②再对受伤的胸腹部以及其他部位， 施行包扎或急救， 对颈椎、
脊柱损伤人员，要用正确的搬运方法及时转移到安全地方；
? ③仔细询问和观察，确定伤情；被压者不能自行爬出时，不可
强拉硬拖，防止新的伤亡；
? 4、地震时的特殊危险：燃气泄漏、有毒气体泄漏、火灾。
? 自救方法：①当遇到燃气泄漏时， 可用湿毛巾或湿衣服捂住口、
鼻、不可使用明火，不要开关电器，注意防止金属物体之间的
撞击。
? ②当遇到有毒气体泄漏时，
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