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- 2020-05-09 发布于河北
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李艳玲序号 : 授课时间 : 主备教师:李艳玲 授课教师:
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课题:一元一次不等式的整数解
【学习目标】:
借助数轴理解一元一次不等式的整数解问题
【学习过程】
温故孕新,发现问题
满足-1≤x≤2的所有整数为
满足-1<x≤2的所有整数为
3.请写出一个只含有三个整数-1,-2,-3的解集
二、借故生新,提炼升华
4.不等式2x-1≥3x-3的正整数解为
5.使不等式4x+3<x+6成立的最大整数解为
6, 不等式3(x-1)≤5-x的非负整数解为
7使不等式x-2≥-3与2x+3<5同时成立的x的整数值是。
三、培故养新,巩固提高
8.若不等式3x-m≤0的正整数解为1,2,3,则m的范围是
9. 若不等式3x-m<0的正整数解为1,2,3,则m的范围是
10.关于x的不等式x-m>0,恰有两个负整数解,则m的范围是
11. 不等式5x-3<3x+5的所有正整数解的和为
12.已知满足不等式3(x-2)+5<4(x-1)+6的最小整数解是方程2x-ax=3的解,则a的值为
归纳理新、拓展提升
13.解不等式 ≤并把解集表示在数轴上,写出最小整数解。
14.x取哪些整数时,不等式5x+2>3(x-1)与≤都成立
15.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x-y>-3
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