2020年幼儿园大班早期阅读颜色歌教案.pdfVIP

学海无涯 早期阅读 颜色歌 温州一幼 林小冬 一、教学目的 1、 通过一系列游戏，复习汉字红、黄、绿、黑、白、蓝、紫等汉字。 2、提高幼儿阅读的兴趣，学会大声地齐读、一问一答的方式朗诵儿歌。 3、幼儿根据个人经验，进行儿歌创编，培养幼儿的发散性思维。 二、教学准备 儿歌一首、图案卡片、红、绿等汉字卡片（一面是颜色字体、一面是黑色字体）， 画有七种颜色的衣服的图片。 三、教学过程 （一）引出课题，激发幼儿的兴趣。 老师：小朋友，你们知道吗？今天有许多的朋友来看我们，可是不知道你们还认 不认识它们？如果你们还认得它们，它们一定会非常开心。现在，我们就把它们 请出来好吗？（好）（教师逐一出示各色的表示颜色的汉字、贴在黑板上，幼儿 可自由读出）。 （二）游戏部分 1、配对 老师：现在，汉字宝宝要和小朋友玩一个游戏，叫做配对。这些汉字宝宝来的时 候都穿着漂亮的衣服，红字穿着红色的衣服、绿色穿绿色衣服……但后来它们在 一起玩时，把衣服混在一起，现在请小朋友帮忙，帮它们把自己的衣服找到，找 到后放在相应的字卡的下面。 2、读一读，猜一猜 老师：现在老师要请小朋友来看一些漂亮的图片，可是我不知道这些卡片到底画 了什么