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- 约1.16千字
- 约 33页
- 2020-05-07 发布于浙江
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第五单元; 顾鹰:儿童文学作家
主要作品:《阁楼上的熊皮外套》
《粉红色的漂流瓶》; 大声朗读课文,疏通生字词。用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事?;朗读课文 扫清障碍;痒;;;;理清文章层次,概括每层大意。;细读课文第一部分,说说妈妈喊“我”吃饭时,“我”在干什么?表现了“我”怎样的性格特点?; 我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。; 我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。;读课文第二部分,说一说“我”变成一棵树后发生哪些事?; 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。; 她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。; “高兴”是因为“我”变成了一棵树,居然连妈妈都没有认出来,说明“我”魔法很高,“我”得意。
“失望”是因为那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出,“我”有些难过,这时“我”的心情由全部的兴奋变成了一半高兴,一半失望。;读课文第三部分,说一说:妈妈住进来后,做了什么事情?; “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。; “咕噜噜……”我肚
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