《逍遥游》教案[23页].docVIP

PAGE PAGE 23 逍遥游 教学目标1、初步了解庄子的哲学思想，一分为二地恰当评价庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。 2、初步了解庄子形象化说理的风格。 3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。 4、结合课文注释及工具书读通全文，增加文言积累，训练理清思路、把握文旨的能力。5、掌握相关文言知识：文言词语：怒、抟、覆、置、负、培、图、志、名、穷、特、匹、辩；文言句式：其……邪；奚以……为？奚以……也？恶……哉。归纳文言虚词“则”“乃”“而”的用法。教学重点 1、掌握重要文言实词、虚词，特殊句式。2、了解本文的结构特点。3、赏析本文形象化说理的特点。教学难点1、了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。2、理解“至人无己，神人无功，圣人无名”的思想。教学方法 导读、启发、讨论、总结。课时安排 3课时教学过程 第一课时教学要点：1、了解庄子及其文和道家思想； 2、初步感知课文内容； 3、落实相关基础字词。教学步骤：一、导入新课 我发现大家有一个很好的习惯——每天一诗，这对提高大家的语文素养有着重要的作用，希望大家每天都能落实能坚持下去。大家有没有背过李商隐的《锦瑟》？我们一起来复习背一遍。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪