心理测量学第一章测试题.docVIP

心理测量学第一章测试题 一、概念 1．心理测量和心理测验 2．速度测验和难度测验 3．常模参照测验和标准参照测验 二、填空题 1．心理测量成熟起来的直接原因是人们对（ ）进行评定的需要。 2．我国古代的（ ）是现代心理测量的渊源。 3．美国心理学家（ ）说“凡物之存在都有数量”；（ ）说“几有数量的东西都可以测量”，这成为心理可测性的理论基础。 4．“性相近，习相远。”说明心理具有（ ）性。 5．早期心理测验先驱者的代表人物主要有（ ）（ ）（ ）。 6．被誉为智力测验之父的是法国医生（ ）。 7．（ ）在他的《人类才能及其发展的研究》一书中首先提出“测验”“心理测量”这两个术语，堪称推动心理测验运动发展的第一人。也是最早从事心理测验活动的学者。 8．1894年（ ）首先使用各种测量法测量哥伦比亚大学的学生，使测量走出实验室。 9．世界上为数众多的智力测验的基本原理与方法大都由（ ）奠定的。 10．心理测量的基本要素是指（ ）和（ ） 11．心理测验有三要素是指（ ）（ ）（ ）。 12．根据测验的功能，可将测验分为（ ）（ ）和（ ）。 13．根据测验的难度，或将测验分为（ ）和（ ）。 14．根据测验的人数，可将心理测验分为（ ）和（ ）。 15．按照测验的解释可将心理测验分为（ ）和（ ）。 16．按照测验的性质可将心理测验分为（ ）和（ ）。 17．按照测验的要求可将心理测验分为（ ）和（ ）。 18．按照测验的目的可将心理测验分为（ ）（ ）和（ ）。 19．心理测量具有（ ）（ ）和（ ）等特点。 20．与四种测量水平相对应的四种测量量表分别是（ ）（ ）（ ）（ ）量表。 21．等距量表不具有（ ）零点，只能进行（ ）运算。 22．等比量表具有（ ）零点，可以进行（ ）运算。 23．心理测量的量表属于（ ）量表。