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本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 ★★★ 新材料作文写法五忌: ? 1 、忌“引材料”时生搬硬套(照搬)。 ? 2 、忌抛开材料,信马由缰。 既然要求根据材料 作文,就必须以材料为根据来联想生发,不能置 材料与不顾,而天马行空,脱缰狂奔。 ? 3 、忌对原材料进行随意改动, 杜撰原材料的故 事与情节,或者对原材料进行 续写或扩充 。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 ? 4 、 忌就事论事,局限于材料 。 在吃透材料的基 础上,应本着“文章合为时而著”的原则由此及 彼,联想生发开去,借题发挥,写出自己对自然、 社会、人生的独特感受和真切体验,使文章真实 而具有现实性。 ? 5 、 忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看 了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述, 把写 作文等同于回答问答题,因为一旦离开具体试卷 我们就不知“这”为何云。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 ? 学习目标: 1 、明确材料作文审题的立意原则。 2 、学会利用“由果溯因法”合理立 意。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 新材料作文的审题要“三性四清” 1 .整体性原则 2 .多向性原则 3 .筛选性原则 1 .理清对象 2 .分清主次 3 .辨清关系 4 .析清含义 审题的原则 审题的要点 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 材料作文审题方法小结 找关键词句法 由果溯因法 提炼本质法 道理升华法 同异互求法 反弹琵琶法 辨明关系法 把握情感倾向法 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 方法介绍: 2 、由果溯因分析法 即由结果去推导原因,分析实质。给材料作 文所给的材料常常都是一些现象,是事件发 展的结果。我们如果从这个结果出发,去探 究原因,往往可以找出一些规律性的东西。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 月考回放 阅读下面的文字,根据要求写 一篇不少于 800 字的文章。 英国心理学家哈德飞曾对两组志愿者作过这样的实验。 他对第一组人说:“你现在身体非常虚弱,你已经变成婴儿 了,你全身都很瘦小,你的手指像小鸟爪子那么瘦……”慢 慢地这些人真的相信了。这时给他们一个握力器,受测者的 平均握力是 29 磅。然后,他又对第二组的人说:“我现在在 你口中滴的是营养液,是泰森服用的那种,所以你会像泰森 一样强壮,越来越强壮。”此时他又让这些人去握握力器, 结果平均握力是 142 磅。而事实上,这两组人的正常平均握力 都是 101 磅。 要求:根据上述材料,选择一个角度构思作文,自定立 意,自定文体,自定题目。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 这则材料中心事件 志愿者测握力 结果 第一组平均 29 磅 第二组平均 104 磅 原因 心理暗示对个 体的潜能发挥 起到了极大的 作用。 经过分析我们可以得出这样的立意: 1 、心理暗示会改变一个人的行动能力 。 2 、开发潜能,能力无限;忽视潜能,庸碌无能 。 3 、积极的心理暗示挖掘人的潜能; 消极的心理暗示人迅速沉沦或毁灭。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除。 典型引路 阅读下面的文字,根据要求写 一篇不少于 800 字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本 领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上俯冲下 来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子 太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅
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