上海港湾学校2018级学生职业素养提升项目需求.docVIP

上海港湾学校2018级学生职业素养提升项目需求 项目概况 1、本项目所指学生职业素养提升主要包括行为规范、道德品质、职业礼仪与职业素养等。按照本项目的需求，助推我校学生德育工程的有序开展，着力提升学生的综合能力和职业素养。 2、项目开展时间：2018-2019、2019-2020、2020-2021共计三个学年。 3、项目参与人数：100人左右，约5个班级。 项目要求 1、须在前期调研的基础上，出具调研报告，并提供有针对性的详细方案和可行性报告； 2、项目内容须包含前期调研、培训实施、实训践行、督查评估、成绩认定和回顾总结等环节，要理论与实践相结合，培训方式多元，教学方式新颖； 3、方案提供每一个年度的培训总结，有三学年的最终总结报告。培训后的实践环节，提供培训过程和成果的视频材料； 4、每学年的单元课程须有考核成绩外，还须有相应的践行考核成绩； 5、项目开展时间原则上安排在周一至周五期间学生班级的日间课外时间； 6、项目主要围绕以下方面开展： （1）行为规范和基本素养的行为养成，提升学生的综合品质； （2）职业礼仪和职业规划的教育培训，提升学生的职业素养； （3）针对不同专业的学生特点，开展差异化的实践项目培训。 三、资质要求 1、要求投标公司具有培训服务和管理咨询的营业执照，资质齐全； 2、要求投标公司具有履行合同所必需的师资队伍和专业技术能力，具有一定的社会影响力；