高中历史讲学：微笑面对送命题--对41题（开放式论述题）的思考.pptVIP

二、开放式习题的备考 （五）后期针对练习： 2、每日一练准备： （3）基础建模： A、论题（论点、观点、信息）： 15个字以内、围绕关键词、指向简洁明确、不带符号； B、阐述（论证、评析）： 两到三个自然段、史实全面贴切、有段落总结； C、小结： 重申升华观点、带入历史术语、体现历史素养。 二、开放式习题的备考 （六）高考大体预测： 1、重在创新，年年变脸； 2、侧重能力，核心不变； 3、重在审题，史论结合； 4、试题开放，答案多元。 与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题，往年的试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。 ——教育部考试中心 刘芃《考试文集》 二、开放式习题的备考 （三）教师备考建议： 3、操作方法： （1）整合教材构建通史思维； （2）高考真题尽可能讲透彻； （3）对开放式习题答题建模； （4）加大学生分类题型练习。 二、开放式习题的备考 （四）高考真题讲评： 1、基本步骤： （1）仔细读题审题： A、分辨题目类型； B、分解设问题语； C、选择答题方向。 二、开放式习题的备考 （四）高考真题讲评： 1、基本步骤： （2）构思答题提纲； （3）按照格式书写。 二、开放式习题的备考 （四）高考真题讲评： 2、具体题目： （