怎样提高少数民族学生的汉语水平.docVIP

怎样提高少数民族学生的汉语水平 中图分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2010)07-0167-01?　　?　　摘要:只有不断探索少数民族学生学习心理规律 ,努力寻求有效的教学方法,提高少数民族学生的汉语水平,同时也不忘记坚持不断地学习,提高自身的汉语水平。那么我们才能做好少数民族学生的汉语教学工作。?　　关键词:少数民族学生 汉语水平 教学方法?　　语言是人们用来交流的一种“工具”。我国有56个民族,每个民族都有各自的语言,少数民族交流用本民族语言,但与汉族交流就必须得用汉语,因此汉语很自然地就成了一种通用的语言。然而少数民族同汉族进行语言交流时总有一定的困难,所以最好是在少数民族学生入学阶段就尽可能的采用双语言教学,当然这是针对全班是同种民族的学生。现在我们重点来谈谈怎样提高少数民族学生的汉语水平。?　　新入学的少数民族学生(指农村里的)你用汉语问他们:“你叫什么名字?爸妈是干什么工作的?家住哪里?”他们的很诧异地看着你“不知所云”。如果你用他们的母语问他们,他们就会依次地、完整地回答你的问题,这说明了少数民族学生学习汉语是有困难的,特别是要求会说、会读、会写,还要懂得意思,哈汉,蒙汉语言要能互译就更困难了。因为哈萨克族,蒙古族学生有语言障碍、理解、表达、接受能力差,反应也比较慢。原来我在低年级教学中经常碰到这些问题,这些问题是