大陆小学语文综合性学习举隅.docVIP

大陸小學語文綜合性學習舉隅 廈門市教育科學研究院 肖俊宇 一、什麼是語文綜合性學習 主要體現為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發展； 語文課程與其他課程的溝通； 書本學習與實踐活動的緊密結合。 強調合作精神與學生策劃、組織、協調、實施能力的培養。 二、基本特點 1、語文性。語文知識、聽說讀寫能力是其主體、主導與根本。 2、開放性。與其他課程溝通；書本與實踐結合。 3、活動性。實踐活動是實現其目標的主要形式。 4、自主性。學生：設計者、實施者、自評者；教師：激勵者、觀測者、諮詢者、特殊問題處置者。 三、語文綜合性學習與綜合實踐活動