（医疗药品管理）药品质量检验与分析实验指导.docVIP

PAGE PAGE 1 （医疗药品管理）药品质量检验与分析实验指导  药品质量检验与分析 项目化教学实验指导 目录TOC \o 1-3 \h \u 情景一 蔗糖的质量检验6 一、实训目标6 二、实训小组成员基本信息6 三、质量标准6 四、书写药品检验操作规程7 五、仪器、试药准备及实验用液的制备8 六、检验原始记录的书写8 七、检验报告书的书写9 八、教师对学生个人、学习小组评价表10 情景二 阿司匹林的质量检验10 一、实训目标10 二、小组实训成员基本信息10 三、质量标准11 四、书写药品检验操作规程12 五、仪器、试药准备及实验用液的制备13 六、检验原始记录的书写13 七、检验报告书的书写15 八、教师对学生个人、学习小组评价表16 情景三 阿司匹林片的质量检验17 一、实训目标17 二、小组实训成员基本信息17 三、质量标准17 四、书写药品检验操作规程18 五、仪器、试药准备及实验用液的制备19 六、检验原始记录的书写19 七、检验报告书的书写21 八、教师对学生个人、学习小组评价表22 情景四 对乙酰氨基酚片的质量检验23 一、实训目标23 二、小组实训成员基本信息23 三、质量标准23 书写药品检验操作规程24 五、仪器、试药准备及实验用液的制备25 六、检验原始记录的书写25 七、检验报告书的书写27 八、教师对学生个人、学习小组评价表28 情景五 丹参片的质量检验28 一、实训目标28 二、小组实训成员基本信息29 三、质量标准29 四、书写药品检验操作规程29 五、仪器、试药准备及实验用液的制备30 六、检验原始记录的书写31 七、检验报告书的书写32 八、教师对学生个人、学习小组评价表33 情景六 板蓝根颗粒的质量检验34 一、实训目标34 二、小组实训成员基本信息34 三、质量标准34 四、书写药品检验操作规程34 五、仪器、试药准备及实验用液的制备35 六、检验原始记录的书写36 七、检验报告书的书写37 八、教师对学生个人、学习小组评价表38 情景七 维生素A软胶囊的质量检验39 一、实训目标39 二、小组实训成员基本信息39 三、质量标准39 四、书写药品检验操作规程39 五、仪器、试药准备及实验用液的制备40 六、检验原始记录的书写41 七、检验报告书的书写42 八、教师对学生个人、学习小组评价表43 情景八 六味地黄丸（浓缩丸）的质量检验44 一、实训目标44 二、小组实训成员基本信息44 三、质量标准44 四、书写药品检验操作规程45 五、仪器、试药准备及实验用液的制备46 六、检验原始记录的书写47 七、检验报告书的书写48 八、教师对学生个人、学习小组评价表49 情景九 维生素C注射液的质量检验50 一、实训目标50 二、小组实训成员基本信息50 三、质量标准50 四、书写药品检验操作规程51 五、仪器、试药准备及实验用液的制备52 六、检验原始记录的书写52 七、检验报告书的书写53 八、教师对学生个人、学习小组评价表54 情景十 生脉饮的质量检验55 一、实训目标55 二、小组实训成员基本信息55 三、质量标准55 四、书写药品检验操作规程56 五、仪器、试药准备及实验用液的制备57 六、检验原始记录的书写57 七、检验报告书的书写58 八、教师对学生个人、学习小组评价表59 情景一蔗糖的质量检验 一、实训目标 通过本实训，要求学生掌握辅料蔗糖质量检验的程序、方法与技能，掌握检验结果的处理与判断，能够规范书写检验原始记录和检验报告书。 二、实训小组成员基本信息 , 组长, 成员 姓名, , , , , , , 所承担的任务, , , , , , , 任务完成情况, , , , , , , 小组评分（60%）, , , , , , , 教师评分（40%）, , , , , , , 合计, , , , , , , 三、质量标准 以下内容均摘自《中国药典》2010年版二部 【性状】本品为无色结晶或白色结晶性的松散粉末；无臭，味甜。 本品在水中极易溶解，在乙醇中微溶，在无水乙醇中几乎不溶。 比旋度取本品，精密称定，加水溶解并定量稀释制成每1ml中约含0.1g的溶液，依法测定，比旋度为+66.3。至+67.0。。 【鉴别】（1）取本品，加0.05mol/L硫酸溶液，煮沸后，用0.1mol/L氢氧化钠溶液中和，再加碱性酒石酸铜试液，加热即生成氧化亚铜的红色沉淀。 本品的红外吸收图谱应与蔗糖对照品的图谱一致。 【检查】（1）溶液的颜色取本品5g，加水5ml溶解后，如显色，与黄色4号标准比色液比较，不得更深。 （2）硫酸盐取本品1.0g，依法检查，与标准硫酸钾溶液5.0ml制成的对照液比较，不得更浓（0.05%）。 （3）还原糖取本品5.0g，置250m