经典小学常见修改病句练习.pptVIP

修改病句 汲冢镇多媒体学校 李之鹏 学习目标 1 修改病句的原则 2 常见的病句类型 3 修改病句四法宝 修改病句的原则： 1、保留句子原意，少改为佳 2、防止以造新句来代替修改病句。 02 常见的病句类型 1.成分残缺。 2.重复啰嗦。 3.搭配不当。 4.词序颠倒。 5.分类不当。 6.前后矛盾。 7.用词不当。 例如： 上课的时候，做小动作，被老师批评。 1.成分残缺。句子不完整。 小明 成分残缺 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 4.老师耐心学生。 5.这次的运动会，取得了第一名。 6.我肚子饿了，很想吃。 养成 我 发芽了 教导 我们班 东西 2.重复啰嗦、成分累赘。 例如： 我忍不住不禁笑了起来。 重复啰嗦 1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。 例如： 经过努力，我的学习成绩不断改善。 提高 搭配不当 1.这篇文章的内容比较优美。 2.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 3近两