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我会找出中心句 阅读方法点拨 我们在阅读文章时，要学会找中心句得方法，这样才能在阅读之后迅速地抓住文章得主旨。那么怎样迅速找到文章得中心句呢？ （一）什么就是中心句？ 能够高度概括文章主要内容得句子就就是中心句。整篇文章都就是围绕中心句来写得。 （二）如何找中心句呢？ 找中心句之前，我们先要做到两点，第一就是读，第二就是想。 “读”就就是通读全文，“想”就就是想这段话主要讲了什么内容； 找中心句得方法： 1、从题目去找。 题目就是文章得眼睛，往往有得题目就就是中心句。 例：《将相与》、《自己得花就是让别人瞧得》、《通往广场得路不止一条》《给予就是快乐得《为人民服务》《真理诞生于一百个问号之后》 这几个题目其实就直接揭示了文章得中心。 2、从总起句去找。 有些文章开头得总起句，一般都揭示了全文内容，所以就就是中心句。 例：把铁路修到拉萨去。 非洲真就是一个色彩斑斓得世界啊！ 再如《猫》得开头“猫得性格实在有些古怪”。 《我得长生果》书，被人们称之为人类文明得“长生果” 3、从结尾上去找。 有些文章得结尾，往往总结全文，点明中心。 例：我明白了，世界上最大得发明与发现，有时还面临着受到驱逐与迫害得风险。 啊，非洲，好一个多姿多彩得世界！ 又如：《美丽得小兴安岭》结尾一句： “小兴安岭一年四季景色诱人，就是一座美丽得大花园，也就是一 座巨大得宝库。写出了小兴安岭美丽、物产丰富得特点。” 4、从反复句上去找。 从反复句上去找。 有得文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻得印象，往往反复出现同一个句子，它就就是中心句。 例：《把铁路修到拉萨去》中“把铁路修到拉萨去！” 《难忘得一课》中“我就是中国人，我爱中国！”这句话在文章中出现了三次， 显然就就是中心句。 5、从哲理性句上去找 。 有得句子很有哲理性，这个句子就就是中心句。 例：《幸福就是什么》中“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己得义务，做出对人民有益得事情。 ” 《手指》手指得全体，同人群得全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 从含义深长得句子上去找。 有得句子中意义含而不露，蕴藏着深长得意义，这个句子就就是中心句。 例：《金色得鱼钩》 中“在这个长满了红锈得鱼钩上，闪烁着灿烂得金色光茫” 。这句就就是本文得中心句。 从过渡句上去找。 有得文章往往用过渡句来点明中心句。 例：《秦兵马俑》中“秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 ”这个过渡句就就是全文得中心句。 练一练，找出下列各段话得中心句，划上横线。 、一天夜里，三个与尚都在打盹得时候，一支燃烧得蜡烛被一只小老鼠咬断，庙宇起火了。危急中，三个与尚不分您我，争先恐后，挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个与尚从这件事中悟出齐心协力得好处。 、我时常怀着深深得感激之情，思念着我得启蒙老师们。就是她们，在我童稚得心灵里播 下美好得种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实得人。几十年过去了，老师 们得话仿佛还在我得耳边回响。 （3）、站在在长城上，踏着脚下得方砖，很自然地想起古代修筑长城得劳动人民来。单瞧这 些数不尽得条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数得 肩膀无数得手，一步一步地抬上这陡峭得山岭。多少劳动人民得血汗与智慧，才凝结成这前 不见头、后不见尾得万里长城。 （4)、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有得全身布满彩色得条纹，有得头上长着一簇红缨，好瞧极了；有得周身像插着好些扇子，游动得时候飘飘摇摇；有得眼睛圆溜溜得，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样得鱼多得数不清。正像人们说得那样，西沙群岛得海里一半就是水，一半就是鱼。 (5)给语段选择合适得中心句，将序号填在横线上。 爱因斯坦会见以色列总理时，不打领带，不穿袜子，她觉得那样太费时间。同样，俄罗斯化学家门捷列夫在受到沙皇接见之前就声明，请允许她随便穿什么衣服——平时穿什么，接见时就穿什么。牛顿得袜筒常常缩到脚后跟，她毫不在乎。陈景润穿鞋子常忘了系鞋带，衣服纽扣也常扣不齐。（ C ） A、她们穿着从不讲究。 B、科学家们都不爱打扮。 C、科学家们专心科学，对于生活总就是从简从朴。 D、科学家们在生活上很随便。 （ A ）天热，我们每天要出很多汗。出汗，一面把身体里得热散发出来，一面排出许多废物，汗液把灰尘与排出得废物粘在皮肤上，把皮肤弄脏了，这时候就需要洗个澡。不然，在肮脏得皮肤上，病菌容易生存，就会生疖子与黄水疮。经常洗澡，能清洁皮肤。每洗一次澡，能清除掉皮肤上亿个各种