平行线的判定导学案 .pdfVIP

平行线的判定 【学习目标】 1．熟练掌握平行线的判定公理及定理。 2．能对平行线的判定进行灵活运用，并把它们应用于几何证明中 【学习过程】 学法指导 全班互动型展示 重点识记 方案预设一： 内容特别是定理的 1．同位角相等， 分析 “想一想”学会 推理过程，学着课本书 两直线平行——— 公 刚才的知识加以解决？写出 写定理的数学转化、比 理 已知、求证、证明、作图的过 如已知、求证、证明等。 2.内错角相等， 程，试试看。 思考一下，我们来 两直线平行 方案预设二： 感受一下： 3.同旁内角互补， ①分析随堂联系 1．公理、定理的区 两直线平行 ②分析知识技能第一题 别？（导学员引导大家 4. 两条直线都 纠错题，总结解决这一类型题 破解）。 和第三条直线平行， 的注意点。 2．两条直线在什么 则这两条直线互相平 情况下互相平行呢？ 行 1 / 2 例题导析 2.在同一平面 方案预设三： 内，不相交的两条直 1．证明：两条直线 如果两条直线都和第三 线叫做平行线。 被第三条直线所截，如 条直线垂直，那么这两条直线 果内错角相等，那么这 平行。 两条直线平行。 2．两条直线被第三 条直线所截，如果同旁 内角互补，那么这两条 方案预设四： 直线平行。 分析数学理解第二题。 同学们可要记得几 何题型的作图便于做题 哦！ 同学们认真看一下 方案预设五： 作几何的文字题的过程，