【精品】新译林版（三起） 五年级下英语教案-Unit7 Chinese festivals（4）.docVIP

Unit 7 Chinese festivals 教案设计 The fourth period（第四课时） 教学内容 Cartoon time, Checkout timeTicking time（教材第74~77页）（通过鲍比和缇娜讨论母亲节送礼物给妈妈的故事，给我们拓展了有关母亲节的小知识。习题检测并自我评价。） 教材分析 Cartoon time版块通过缇娜和鲍比讨论即将到来的母亲节，并准备礼物送给母亲的过程，复习Story time相关的句型并让学生了解与母亲节相关的故事。教师课题通过father的最后一句话拓展有关父亲节的知识。 checkout time版块分为Ask and answerThink and write,两个板块。第一个板块是通过三组对话的问答复习story time的内容，侧重培养学生口语交际能力。第二个板块是让学生写出自己最爱的节日，侧重培养学生书写能力。 Ticking time。在这部分中，罗列了三项内容，1.我能谈论一些中国节日。2.我能够用英语说出十二个月份。3.我知道 字母组合“th”的发音。 教学目标 基础知识 1.理解Cartoon time的知识点，掌握关键词组a mother’s day, day for mother, give their mother presents. 2.在听说读写中，巩固Story time的内容。 基