三年级奥数平均数（可修改）.pptVIP

怎样移动才能使每排小球个数同样多？ 5 是 6、7、2的平均数 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 我的收获 平均数和原来那些数相比，处在中间的位置，比最大的数要小，比最小的数要大。相当于把总数平均分成了若干份。 （1）先求出总数 把各个部分数加起来 （2）再求平均数 总数÷份数=平均数 平均数=总数÷份数 由此关系式可得出 总数=份数×平均数 份数=总数÷平均数 例题1 用4个同样的杯子装水，水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米？ 练 习 一 1.一个书架上第一层放书52本，第二层和第三层共放70本，第四层放了46本，平均每层放书多少本？ （ 52+70+46）÷3 =168 ÷3 =56（本） 答：平均每层防暑56本。 练 习 二 1.有甲、乙、丙三个数，甲数和乙数的平均数是42，乙数和丙数的平均数是47，甲数和丙数的平均数是46，求甲、乙、丙这三个数各是多少 分析：从题目我们可以知道 甲＋乙＝42×2=84 乙＋丙＝47×2=94 甲＋丙＝46×2=92 2（甲+乙+丙）=84+94+92=270 甲+乙+丙=270 ÷2=135 甲：135－94=44 乙：135－92=43 丙