2020年春人教新目标英语八年级下册Unit6 Section A 3a-3c导学案（无答案）.docVIP

长春学校八年英语导学案——阅读课 编写人： 审查人： 时间： 2020年春人教新目标英语八年级下册 2 课题 Unit 6 An old man tried to move the mountains. Section A 3a-3c 学习目标 知识与能力：掌握词汇和短语：object/ hide/ tail/ magic/ stick/ excite/ Western/ Turn… into 进一步体会如何叙述故事。 阅读策略训练：根据段意提取文章细节。 过程与方法：五大板块教学环节、任务教学法，自主探究学习法，合作学习法 情感态度与价值观：热爱中国文化。 重点 故事叙述 难点 学生进行阅读策略训练。 【课前展示】必答：做对话 抢答：背2d 【创境激趣】 【自主探究、展示汇报】 阅读前任务 1. 根据图片，谈论与课文相关的话题： 1)Who is Monkey King? 2) Which book do you think the reading passage is about?(呈现词汇magic,stick,Western等) 阅读任务: 1.快速阅读3a文章，说出每段段意(根据提示问题匹配相应段落) 1)Which book is talked about? 2) What is the main character like ? 3) Why has it excited so many children? 2.细读课文，根据每段内容完成相关任务 Para1：What happened in November 1979? Para2: 读第二段，完成表格 What he can do What he can not do . . . . Para3: Why are children interested in reading about Monkey King? 3.浏览3c 活动要求及各句，了解句子大意，对空格处需要填写的信息进行预测判断，简述自己的预估结果 4.通读全文，找出与3c句意相关的语言表达 释义参考：传统的 traditional 出现 come out 变得对。感兴趣 become interested in 变化 make changes 能够 be able to 把自己变成 turn himself to 阅读后任务 播放课文录音，学生跟读，模仿语音语调。 角色扮演活动，根据文章所提供的信息和情景编对话 假设一个外国留学生Jack 对中国文化很感兴趣，看了孙悟空的形象，想了解关于他的信息并向你请教 3. 小组表演，全班评价 【实践创新】 一、?按要求进行句型转换，每空一词。 1.You?should?come?here?on?foot.(改为否定句)? You?_________???__________??here?on?foot.? 2.Mr?.Yang?told?us,”I?will?have?a?long?holiday.”(改为间接引语) ?Mr.Yang?told?us______??______?＿＿＿?a?long?holiday.? 3.An?old?man?moved?the?mountains?many?years?ago.(改为一般疑问句)? ________an?old?man?_________?the?mountains?many?years?ago? 4.I?was?watching?TV?when?Mother?came?in.(用while改写) ?_______??I?_______??______??TV,?Mother?came?in.? 二、选择 1.?May?I?have?a?rest??I?have?already?finished?_______the?report.? A.?write????B.?writing?????C.?to?write?????D.?written? 2.? Teresa?is_______?nervous?_______she?can’t?talk?in?front?of??the?class.? A.?such;?that????B.?too;?to???????C.?so;?that? 3.–What??smells?terrible,?Ted?? --I’m?sorry.?I