论述类文本阅读 ppt（完整版）.pptVIP

《说 林 冲》 文章结尾说“这是林冲的悲哀，也是大宋的悲哀”，这句话如何理解？ 林冲的悲哀：林冲品行高洁，才能出众，却进退两难，无路可择； 大宋的悲哀：大宋社会是个非正常社会，逼迫正常人泯灭人性。 论述类文本阅读 筛选并整合文中的信息 考点阐释： 所谓“筛选”，就是根据一定的题目要求，来区分信息的有无、主次、轻重，去粗取精，去次留主，通过辨别把相关的信息提取出来。 所谓“整合”，是指把筛选出来的有用的语言材料按题干要求进行分类，用准确的语言对加工过的信息进行描述或总结概述。 三、获取信息的途径： ①从文章的基本概念中获取信息。一般论述类文章往往要运用或涉及一些概念，文中的基本概念的含义就是文章的重要信息。 ②从重要的语句中获取信息。 ③从引述的材料中获取信息。论述类文章中的一些叙述性或说明性材料往往明示或隐含着一定的信息。这也是获取信息的一个重要方面。 现代社会“书香与铜臭,不再有严整界限”具体表现？ 玩钱的人也在读书，读书的人也在玩钱，纯粹的书生和纯粹的市侩，已在逐渐减少。 《记忆灾难也是累积文化财富》 灾难记忆可以概括为哪几种形式？各有什么特点？ ⑴幸存者的个人记忆，特点：存在于个体内心深处，消失快，不易传播。 ⑵文化记忆，特点：以文化形式保存，可循环，在历史中留存，有丰富意义。