举世闻名的55条班规.pdfVIP

. 建章立制的 55 条班规： 1、与大人应对，要有礼貌，有分寸； 2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛； 3、别人有好表现， 要替他高兴； ( 要对游戏获胜者或把某事 做得特别出色的人表示祝贺。 鼓掌至少持续３秒钟， 两个手掌充 分接触，以便掌声足够响。“一个老师面队全班 37 名学生，要 想关注所有的学生、 表扬所有值得鼓励的事， 这几乎是不可能的， 而让同学们彼此之间相互鼓励就容易多了。 ”——看人家多会 “偷 懒” 。这个老师在公布学生成绩的时候， 搞的也象国外重大比赛 发奖一样，大声、高声、长声，特刺激、特煽动。孩子们都能从 中获得无穷的快乐和动力。 “学生们整天盼望着这样的时刻。 ”) 4、尊重别人的发言与想法； 5、自己有什么就表现，但不要炫耀，输给别人也不要生气； 6、如果别人问你问题，你也回问他问题； 7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起； 8、不可以有不礼貌的小动作； 9、别人送你任何东西，都要说谢谢； 10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃； 11、用小小的贴心，为别人制造惊喜； 12、改同学试卷时要特别谨慎； “给其他同学的试卷判分时， 如果比实际分数高了或低了， 高出 . . 或低出的分数将在你本人的试卷中扣除。” 13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句； “每当给孩子们念书的时候， 我会感情饱满、 精力充沛、 表 现力丰富地去读， 我会全身心地进入角色。 ”克拉克先生还根据 角色不断变换各种嗓音， 做各种动作。 “这种方法使整个阅读的 过程充满了乐趣， 同时也告诉孩子们， 阅读是件多么令人着迷的 事情。 ”“如果我看到那个学生在我们读书的时候眼睛每盯着那 一页，或者我叫一个学生接着读， 他却不知道我们刚才读到哪里 了，那么这个学生的名字就会被记在黑板上。” 14、以完整的句子回答所有的问题； 第一复述问题并给出答案， 第二给出主要理由， 第三展开说明进 理由，最后重复问题并给出答案结束。 克拉克先生要求学生用这 样的方式回答问题，锻炼学生的语言表达能力合写作能力。 15、不要主动讨奖品； 克拉克先生经常好学生发些奖品，但成绩好的学生索要奖品 时，他会坚决拒绝。 “我努力让他们知道，尽力做好每件事不是 为了奖品，而是为了他们自己。” “帮助孩子们最终学会肯定自 我奋斗的价值。” 16、每天都要作完作业；克拉克先生的高招是： “在教室外贴了 一条巨大的横幅”，上面写着： “全班所有同学连续完成全部家 庭作业 ___天” 。当孩子们连续完成超过 10 天，克拉克先生就开 始给孩子们做好吃的小点心。孩子们最长是连续 62 天，克拉克 . . 先生说他都成了“厨爷”了。真是够疯狂的，那年克拉克先生的 学生们成绩跟做了火箭一样狂涨。 17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序； 18、做什么事都要有条