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师范生说课技能培养模式研究 A Study on the Training Ability Model of Speaking Lessons For Students of Teachers’ college 张金刚 张金刚，湛江师范学院基础教育学院教师， 张金刚，湛江师范学院基础教育学院教师，主要研究方向：计算机网络、计算机硬件、高等教育管理等； 林美娟，湛江师范学院基础教育学院计算机专业2005级学生(已毕业)； （湛江师范学院基础教育学院 广东 湛江 524300） Zhang Jin-gang，Lin Mei-juan. Primary Education School of Zhangjiang Normal University, Zhanjiang, 摘要：说课源于中国基层教学实践，现已发展为教学论的一个组成部分。本文以师范生说课为落笔点，采用教育调查法、文献综述法、经验总结法等研究方法，简要分析了在新课标改革背景下师范生所面临的问题，并提出了较为可行的训练模式：分组式、导师制、学期化。希望在师范生教学技能特别是说课技能训练过程中能有一定借鉴作用。 关键词：师范生；说课；新课程标准；教学技能；培养模式； 中图分类号：G658.3 文献标识码:A Abstract: Speaking Lessons comes from the basic educat