初中九年级历史下册 第6单元 冷战结束后的世界 第21课 冷战后的世界格局精编课件 新人教版.pptVIP

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  • 2020-05-09 发布于天津
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初中九年级历史下册 第6单元 冷战结束后的世界 第21课 冷战后的世界格局精编课件 新人教版.ppt

不结盟运动 第 21 课 冷战后的世界格局 情景导入 911 事件是发生在美国本土的最为严重的恐怖攻击行动,遇难 者总数高达 2996 人。恐怖活动威胁着世界和平安全。冷战结束 后,世界格局出现什么特点? 教学目标 1 、了解冷战结束后,世界形势的总趋势是走向缓和,但仍然存 在着很多矛盾冲突;世界政治格局朝着多极化方向发展;大多 数国家为建立国际政治经济新秩序而努力。 2 、分析苏联解体后世界形势的基本特点——美国、欧盟、日本、 中国和俄罗斯等国家实力对比的变化。 3 、认识到地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。 霸权主义利用并介入矛盾,加剧了世界的不安定。 4 、经济实力决定各国在世界格局中的地位,我们要抓住时机, 发展经济,增强经济实力,在新的世界格局中占据有利地位。 1 、冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向 ______ , ___________ 成为时代的主题,但仍然存在着很多矛盾冲突。 2 、 _____ 为维护世界霸主地位,不断加强对其他国家和 地区的军事干预,严重干扰着世界的和平与发展。 ______ 、 民族矛盾和宗教纷争不断、恐怖活动抬头,威胁世界安全。 3 、 1999 年以 _____ 为首的北约打着“人权高于主权的幌 子”,越过安理会,持续轰炸南斯拉夫联盟共和国; 2003 年美国又以 ________ 拥有大规模杀伤性武器为借口,发动 战争,占领该国。 4 、苏联解体后, ____ 成为唯一的超级大国,企图凭借强 大的经济、军事和科技力量建立一个以美国为主导的“单 极世界” 。但是, ______ 、 _____ 、 _____ 和 ______ 等一些 具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际和地区事务 中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。 自主学习·梳理新知 缓和 和平与发展 美国 地区冲突 美国 美国 欧盟 日本 中国 俄罗斯 伊拉克 5 、中国通过改革开放,经济快速发展,国家综合实力显 著增强, 2010 年,中国的经济规模位居世界第 ___ ,仅次于 美国。 ____________ 的总体实力不断增强,国际影响不断 扩大,成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力 量。 6 、 1961 年, __________ 正式成立,标志着广大发展中国 家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度 上冲击着两极格局。 7 、冷战结束后,建立 _________________ ,成为大多数国 家的要求。中国作为最大的发展中国家,主张在国际关系 中弘扬 ________ 、包容互鉴、 __________ 的精神,共同维 护国际公平正义。中国走和平发展道路,奉行 _________ 的 _____ 外交政策,反对各种形式的霸权主义和强权政策,绝 不干涉别国内政。 二 广大发展中国家 不结盟运动 国际政治经济新秩序 平等互信 合作共赢 独立自主 和平 合作探究 阅读“霸权主义与地区冲突”,探究: 1 、冷战结束后,世界形势是怎么样的? 2 、威胁当今世界安全的主要因素有哪些? 冷战的结束,世界走 向缓和,但明显呈现出缓 和与紧张、和平和动荡并 存的局面。和平和发展成 为时代的主题。 轰炸利比亚 起因:南联盟共和国反对科索沃独立 进程:以美国为首的北约介入科索沃危机,并绕过联合国,对南联盟进行轰 炸,致使 100 万科索沃人流离失所,许多无辜平民伤亡 。 对手:北约 VS 南联盟共和国 时间: 1999 年 3 月 24 日起共计 78 天轰炸。 结果:南联盟军警撤出科索沃。 南联盟地处巴尔干半岛西北,战略 地位十分重要,是北约向东扩张的严重 障碍。科索沃是南斯拉夫联盟塞尔维亚 共和国的一个自治省,人口 200 万,阿 尔巴尼亚族人占 90% 左右。在东欧剧变 和南斯拉夫联邦逐渐解体的影响下,阿 族人自行组织“议会”,成立“共和 国”,选举“总统”,要求脱离南联盟 独立。科索沃危机是南联盟内部民族矛 盾和国际影响造成的。 进入 21 世纪,战火纷飞中的伊拉克 · · · 伊拉克战争代价 美方: 14,491 名军人死亡; 81,541 名左右军人伤残; 10,630 亿美元战争开支; 500 亿美元重建 伊方: 7,600-10,800 名士兵伤亡,武装分子 26,544 人伤亡。 平民死亡 10 ~ 18 万。 480 万难民。 人权高于主权 利用北约插手别国事务和

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