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《散步》学案答案 【篇一：《散步》导学案和强化巩固练习及答案】 学习目标 、感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美，学习以小见大的写 作手法。 、揣摩词句含义，品味文章的语言美。 、培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情操。 二、重点、难点 、整体感知文意，体味三代人互相体谅、互相谦让的纯朴纯真的亲 情。 、揣摩词句的含义，品味散文优美的语言 三 自主预习 、了解作者 莫怀戚， 1951 年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、 章大明。 1982 年 毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系 .著有小说集 《诗礼大家》、《大律师 现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》。 2、读准字音 嫩芽（） 霎（ ）时拆（ ）散熬（ ）过分歧（ ） 水波 粼粼（ ） 委屈（ ） 各得其所（ ） 、感知内容 a 散步的季节？ b 散步的地点？ c 课文中出现了哪几个人物？ d 在散步过程中发生了什么事？结果如何？ 四【合作探究】 、听读课文，点评人物 在这个温暖的家庭里，你最欣赏的人是谁呢？请用 “我最欣赏 ，因 为，从文中 可以看出他（她）是一个 的人。 ”的句式回答。 、请找出你认为最妙的一个词、最美的一句话，最精彩的一段文字， 读一读，品一品。如 生动的景物描写；传情的句子；特殊的句式；含义深刻的语句；精 当的用词 ?? 范例 : 第七自然段 “她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整 齐的桑树，尽头一口 水波粼粼的鱼塘。 ” 赏析：这句描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因， 充分展现了母亲理 解孙儿愿望的内心世界， 同时渲染了一种和谐美好的氛围 、设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈 爱看电视剧，你爱看动画 片，遥控器在你手里，你该怎么做？ 、请用一句（段）话写写对亲情的感受。 示例：亲情是深夜里妈妈为我盖好滑落的棉被，亲情是午饭时妈妈 给奶奶盛来喷香的饭 菜，?? 亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；亲情是 ?? 练习巩固 1、本文选自 年___月 日《 》,作者是 、文章写了一家祖孙三代 口人，在初春的田野上的故事， 反映了 的主题思想。 3、“母亲 ”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了？ a 、因为小路有意思，好玩。 b 、因为她看见孙子要走小路。 c 、她怕儿子为难。 d 、因有儿子在身边，可随时背她。 4、“母亲 ”改变主意，说明了这个家庭的关系是： a 、老人总爱迁就孙子，原则性不强。 b 、老人本来没什么主见，总爱听别人的。 c 、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。 5、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 ”对“整个世 界”的正确理解是： a、世界就是由 母亲”和儿子”构成的。 b 、“我 ”上有老，下有小，因此责任极其重大。 c、 在家庭生活里， 母亲”和 儿子”是最重要的两代人。 d、 “母亲”是老一代， “儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未 来。 6 、片断阅读 后来发生了分歧：母亲要走大路 □大路平顺 □我的儿子要走小路 □小 路有意思 □不过，一切都取决于我。 ?? 一霎时，我感到了责任的重大。我想 一个两全的办 法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说： “走大路。 ” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意： “还是走小路吧。 ”她的眼 随小路望去； 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就背着我。 ”母亲对我说。 （1） 、在文中方框里加上标点。 （2） 、文中 “委屈 ”的意思是 （3） 、文中划线的两句话反映了这个家庭 （4） 、文中有一处景物描写，试用 “ ”将它画出来，并说明其 作用。 强化巩固训练 一、给下列句中加粗字注音或按拼音写出汉字。 2 ．后来发生了分歧（ ）。 ．一霎（ ）时我感到了责任的重大。 二、给下列字注音并组词。 TOC \o 1-5 \h \z ?拆 （ ）1．??折 （ ） ?熬 （ ）3．??遨 （ ）?幼 （ ） 2．?? 幻 （ ）?芽 （ ）4．?? 讶 （ ） 三、结合语句的意思，解释加线的词语。 ．但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 熬： 八、、? ．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 各得其所： 3 ．我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。 委屈： 四、阅读。 （一） 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。 我说，正因为如此， 才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的 话，就像我小时候很听她的话一样。 后来发生了分歧：母亲要走大