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一年级口才训练教案 【篇一：金话筒少儿口才基础版教案】 金话筒少儿口才基础版教案 第一单元 第一讲 一、教学目标： 、通过训练使学生能够自信大胆进行自我介绍。 、掌握主持人的基本站姿。 二、教学难点： 、学生自我介绍的特色性。 、站姿训练的的轻松自然。 三、教学过程： 、问好：并向同学们介绍自己。 、自我介绍 1 ）、引入：同学们，刚才大家都认识了老师，现在也让老师来 认识一下你们吧。 2 ）、参照教材，让同学们进行自我介绍。 ）、提前准备好卡片，上面有动画片上的人物，分发给同学们， 让同学们扮演卡片上 的人物进行自我介绍。 、主持人站姿训练 1 ）、引入：同学们，大家心目中的主持人都是什么样的呢？是 不是都很自信、大方！他们 主持节目的时候都是怎么站的呢？请同学们模仿一下。 2 ）、老师参照课本讲述要领并且亲自示范。 ）、让同学们做并指出不足。 、结束：同学们现在看起来都有小主持人的感觉了，以后的学习 会让我 们更加优秀的，让我们一起期待下一节课吧，同学们再见！ 四、教学反思。 【篇二：小学生演讲与口才教案】 第一讲；如何讲人，写人 第一部分： 1 、让同学把自己的名字写在纸条上 让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏 鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。（ 1,2 年级为一 组， 345 年级另一组，在黑板上写分组并打分） 此间播放甩葱歌 1,2, 年级 第二部分： 每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他（她）写的表格， 大家猜猜他（她）写的是谁，哪里写的好，哪里写的不好，帮她 （他）做补充。积极举手补充的可以给该组加一个五角星。取胜的 小组成员可获得贴纸。 第三部分：看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张图片看 一分钟，捉住图片中人物 的特点，合上图册，让 12 年级的小朋友轮番描述图片中人物的特点， 其他人补充。此间， 345 年级的同学对所选人物的外貌进行描写，老 师指导写作方法。 课后作业： 1、当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她 的职业，找五件妈妈做过的小事。把采访的内容简单写下来下次课 上交。 2 、每日好词好句默写，家长签名 今日好词好句： 12 年级：他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着， 好像急得有话说不出 的样子。 孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。 345 年级：瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又 黑的眉毛下闪 着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。 凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不 强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字 —— 雷雨点，雷打不断！ 第二讲：我的妈妈 第一部分： 1,2, ， 3 年级每个小朋友 5 分钟的时间介绍自己的妈妈， 要求：妈妈的外貌，职业，爱好，做过的令人印象深刻的几件事， 要有事情过程的描述（包含母亲的动作，神态），妈妈做这件事给 你的启示。 第二部分： 1， 2,3 年级的小朋友根据以上内容给同伴打分 看哪个小朋友得分最高成为今日的演讲之星。可获得贴纸。 四五年级在 1,2,3 年级演讲的时候观看老师发的关于描写母亲的材 料。回答一下问题： 1、 喜欢那篇文章，文章写的好的部分在哪里？ 2、 有没有想要修改的地方，哪里写的不好，小组讨论。进行打分 选择最喜欢的优秀段落进行仿写。 200 字以内，老师进行写作指导 课后作业： 12 年级每个同学带一个小玩具，最好是自己喜欢的玩具， 想好自己对于玩具的介绍。 345 年级，找自己关于自己 3 条宠物谜语。 今日好词好句： 12 年级：她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫 了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球 “刷 ”地蹦了过去，正中 对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！ 345 年级：在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。 她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了 她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤 和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。 【篇三：口才教案 13 】 口才教案（十三） 【气息练习】 【绕口令】 1 、 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好 四和十，得靠舌头和牙齿。谁说四十是 “细席 ”，他的舌头没用力； 谁说十四是 “适时 ”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四 十、四十四。 2 、 三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。 【词语练习】 单字开花：空 高 接龙游戏：春 中--- 【美文诵读】 赞 我 家 合：我的家不算大风景秀丽美如画 甲：往远处看 --天连着江 江连着天 大江东去锁边关 红红的太阳照龙江 层层的波浪闪金光 乙：往近处看