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《分式方程》教学设计 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 《分式方程》教学设计 设计者：临汾市曲沃县高显二中 张宏亮 一、内容和内容解析 （1）内容：本节内容是华东师大版八年级下册第一章第三节第一课时，主要内容是建立在整式方程、分式运算基础上，了解分式方程的概念，学习可化为一元一次方程的分式方程的解法；同时也为下一节建立分式方程模型解决实际问题做好准备。 （2）内容解析：分式方程是方程模型的一种，是表示、处理数量关系的有效工具，是刻画现实世界的有效模型，在数与代数中占有重要地位。一方面通过具体问题抽象成数学问题，认识分式方程，更重要的是让学生体会数学建模的思想方法；另一方面通过将分式方程转化为整式方程求解，学会可化为一元一次方程的分式方程的解法，让学生进一步理解转化的数学思想。因此，本节课的重点是分式方程的解法。 二、目标和目标解析 1．通过具体问题了解分式方程的概念，能正确的区分整式方程和分式方程。 2．类比数字分母的一元一次方程的解法，探究可化为一元一次方程的分式方程的解法。 3．体验解分式方程的过程，理解解分式方程的思路，理解验根的必要性，并会验根，从而掌握解分式方程的方法和过程。 4．经历“实际问题——分式方程——整式方程”的过程，发展学生分