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- 2020-05-13 发布于天津
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行为矫正的原理与技术教学大纲课程名称及代码行为矫正的原理与技术课程学分与学时分学时课堂讲授学时实验实践学时自主学习学时先修课程特殊儿童动作康复导论教育康复导论适用专业教育康复学专业一课程性质目的与任务一课程性质行为矫正的原理与技术是特殊教育学专业学生自主选修的一门专业方向课本课程主要讲述行为矫正的概念理论基础和行为矫正方法综合了学生所习得的心理学教育学的相关知识以及学生对特殊教育儿童的认识是理论和实践并重的科学对特殊教育教学实践有重要的指导作用二课程目的通过行为矫正的原理与技术的学习使学生能够比
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《行为矫正的原理与技术》教学大纲
课程名称及代码：行为矫正的原理与技术课程学分与学时：2分/ 32学时（课堂讲授 18学时，实验实践 14学时，自主学习 0学时）
先修课程：《特殊儿童动作康复导论》、《教育康复导论》。
适用专业：教育康复学专业
一、课程性质、目的与任务
（一）课程性质
《行为矫正的原理与技术》是特殊教育学专业学生自主选修的一门专业方向课。本课程主要讲述行为矫正的概念、理论基础和行为矫正方法。综合了学生所习得的心理学、教育学的相关知识，以及学生对特殊教育儿童的认识，是理论和实践并重的科学，对特殊教育教学实践有重要的指导作用。
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