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文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 案例一: 上海某小学学生家长在微信群竞选家委会时比拼履历 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 案例二: 四川雅安市天全二中,今年两次利用家委会向家长劝捐 “感恩费”,每名学生 1000 至 1200 元不等。事件经报道后, 引发强烈社会反响。 11 月 21 日晚,天全县人民政府新闻办 公室通报称,天全二中授意家委会组织家长进行“捐资助 学”活动,所收款项用于开展课后服务。经调查,学校授 意家委会两次共计收款 145.95 万元,现决定退还 ; 教育局副 局长被警告处分,该校校长被免职。 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 思考? 家委会究竟是什么性质的组织? 其选人标准和职责是什么? 学校和家委会该怎样开展工作? 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 一 . 家委会的角色定位 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 1. 家委会的发展历程: 推进现代学校制度建 设,完善中小学幼 儿园管理制度,建 立中小学幼儿园家 长委员会 ——《教育部关 于建立中小学幼儿 园家长委员会的指 导意见》 2012.2 建立中小学家长委 员会,完善学校民 主管理机制 ——《中长期教 育改革与发展规划 纲要》 2010.7 要在全省中小学设 置家长委员会 ——《山东省普 通中小学家长委员 会设置与管理办法 (试行)》 2009.12 要协同营造良好育人 生态,建立政府、 学校、社会、家庭 全面参与的协同育 人工作机制。 ——《国家教育 事业发展“十三五” 规划》 2017.1 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 定义:家委会 , 全称家长委员会。由本校(班)学生家 长代表组成,代表全体家长参与学校(班级)民主管理, 支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织。学校 主要以班级、年级、校级三种级别成立各级家长委员会。 作用:学校联系广大学生家长的桥梁和纽带;完善学 校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育 环境;深入推进素质教育,促进中小学生的全面发展。 2. 家委会的定义: 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 第一,没有哪位家长不爱自己的孩子; 第二,没有哪位家长不关心孩子所在的学校; 第三,没有哪位家长不关心孩子在学校里接受什么 样的教育; 第四,没有哪位家长不愿意为孩子的发展贡献力量。 3. 家校合作的基础 谁最关心学校教育? 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 目标愿望、职责使命 家长望子成才 学校为国育人 孩 子 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 4. 家委会的角色定位——同盟者 知情者(了解学校) 建议者(宝贵财富) 协同者(同步配合) 参与者(融入学校) 监督者(促进发展) 共同成长者(自我成长) 同心同力 同向同行 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 二 . 家委会的组建 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 初一九班家委会成立过程 家委会常委报名表 家委会任职建议名单 征求意见:准家委会群、家长群 班级家委会成立大会活动方案 班级家长委员会章程 班级家委会组织机构名单 家委会各部门岗位职责 家委会邮箱、微信公众号 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 家委会成立的基本原则 1. 自愿报名不指定 2. 不看职务看服务 3. 结构多元不单一 4. 明确职责有保障 5. 分工同唱一台戏 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 三 . 家委会的职责
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