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小班《小白兔》教案 【篇一：幼儿园小班科学教案：《小白兔》 （精选 ）】 幼儿园小班科学教案：《小白兔》 1 2 3 1 爱的小白兔） 一、活动目标 、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意接近小动物的情 感。 、引导幼儿学习观察小动物的方法。 、引导幼儿了解兔子的基 本特征和生活习性。 二、活动准备 小白兔头饰、小白兔、蘑菇图卡、 小篮子 三、活动过程 、教师：今天，老师给大家带来了一个好朋友， 你们看，它是谁？（可 、教师引导幼儿观察小白兔，并以提问的方式引导幼儿了解小白兔 的特征。 （1）它的毛是什么颜色？它的眼睛是什么颜色？它的尾巴是什么 样的？它的耳朵是什么样的？ （它的毛是白色的，眼睛是红色的，尾巴很短，耳朵是竖起来的） （ 2 ）小白兔喜欢吃什么？（注意告诉幼儿兔子是以苜蓿草为主食， 以萝卜、青菜为辅食，否则会导致兔子腹泻） （ 3）兔子的叫声代表什么意思？ 〔 1〕咕咕叫代表兔子很不满意或生气了。比如兔子不喜欢人家抱 它碰它，就会发出咕咕的声音。 〔2〕轻轻磨牙代表兔子很满足或很高兴。如果大声磨牙代表兔子 感到疼痛，最好带兔子去看兽医。 、学习儿歌《小白兔》 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 、游戏互动：小白兔采蘑菇 幼儿分成两组，分别戴上小兔头饰扮演小兔。哨声响起，小兔们依 次拿着小篮子采蘑菇（途中设置简单障碍，而且每次只采 3 个蘑 菇），活动结束后看看