广东省中山市初中七年级道德与法治下册 第七单元 乐观坚强 73自立自强名师优质课件 粤教版.pptVIP

7.3 自立自强 第一课时 人生需要自立自强 本课目标： 1 、理解自立和自强的含义 2 、知道中学生为什么要培养自立自强精神 泰国公益广告：凤梨的故事 1 、当小姑娘的凤梨没有卖出去的 时候，妈妈如何教育她？ 2 、她接下来如何做？ 3 、她成功的秘诀是什么？ 看完《凤梨的故事》请思考： 4 、这个故事告诉我们什么道理？ 请同学们认真阅读课本 P75 “人生需要 自立自强”部分内容，找出并画记以 下题目的答案： 1 、什么是自立？ 2 、什么是自强？ 3 、我们为什么要培养自立自强精神？ 时间： 3 分钟 看图判断：以下图片中，属于自立的有？ A B C D E F √ √ √ 1 、自立： 自立，就是完全摆脱父母的管教，不再依 赖父母了。 X 请举例你自己生活和学习的实际，谈谈 你对自立的理解？ 独立去解决生活上、学习上的问题，自 己的事情自己完成。 2 、自强： 自力更生、奋发图强，不断提高自己各方面 的能力，使自己的人格更完善。 自强的表现： 自强是努力向上，是对美好未来的无限憧憬和不 懈追求 ; 自强是奋发进取，是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔 ; 自强是脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地向 着崇高的理想迈进 ; 自强是对困难的蔑视 , 对挫折的回应 , 对成功的向 往和渴望 ; 每个小组在 5 分钟内举几个自强不息的例子或 名言警句，数量最多的组为胜出。 周恩来：为中华之崛起而读书 邓小平：人生的三起三落 孙敬、苏秦悬梁刺股 匡衡借光读书 勾践卧薪偿胆 司马光用圆木警枕写资治通鉴 车胤捉萤火虫当灯 孙康在雪地映光读书 神童（魏永康）遭退学后 其母后悔：我的教育方法 太狠了 断臂（尼克胡哲）的励志 故事 请同学们阅读课本 P74 “战火中的传 奇——西南联合大学”的知识，思考： 西南联合大学的故事给你最大的触 动是什么？ 探究：中学生为什么要培养自立、自强不息 的精神？ ① 古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强 的人。 ② 一个人只有自强不息，才能不被挫折和苦难达 到，才能为社会做贡献，才能实现人生的意义。 ③ 自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。 ④ 自强不息也是中华民族优秀的民族精神，是中 华文明得以绵延千载、生生不息的精神动力。 ★ 中考考点要求：养成自信自立的生活态度，体 会自强不息的意义。 （ 2014 广东）背景材料：在大型青春励志生活类 角色互换纪实节目“变形记”之《少年少年》中， 讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童 —— 梁 训。父母长期在外打工，他一个人独自生活。每 天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂 猪和学习。可他从来不怨天尤人，对生活和学习 充满了热情。 （ 1 ）材料体现了梁训具有哪些优秀品质？ （ 2 ）请简要回答，青少年培养这些品质有什么意 义？