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Oxford English Book 1B
Module 1 Using my five senses
Unit 1
教学内容:
Look and say What do you see? I see…
Look and learn frog/rabbit/bee/bird
Ask and answer What do you see? I see…
What colour is it? It’s…
Play a game What do you see?
Listen and enjoy A rhyme
教时安排:
1st period Look and learn Listen and enjoy
2nd period Look and say Play a game
Ask and answer
教学内容:
认知内容: 能听懂会说 frog/rabbit/bee/bird ,掌握句型:What do you see? I see…
能力要求: 会向他人询问所看见的东西,能在生活中运用学到的英语。
情感态度: 培养学生喜欢、爱护小动物的思想情感。
the first period
教学过程:
Procedures Contents Methods Purpose
Pre-task Revision 1.Great each other: 通过师生
preparation T: Good morning, boys 互相问候,
and girls. 巩固问候
S: Good morning, 语句型。
teacher. 通过英语
2.sing the song : Good 歌曲,激发
morning 学生的学
习兴趣。
Oxford English Book 1B
hile-task Review the words: Let the students play a 通过做“猜
procedure panda/bear/tigerl/monkey guessing game. 一猜” 的游
1. Presentation T: It’s fat.It’s black and 戏,使得学
2. Practice white.what is it? 生复习上
1. Say after the teacher 学期所学
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