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陋室铭学案答案 篇一：《陋室铭》导学案及答案定 (1) 】 标: 、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。背诵全文。 、学习本文托物言志的手法。 、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道 的情趣。 学习重点： 、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。 、学习本文托物言志的手法， 学习难点： 、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道 的情趣。 、体会本文语言优美，音调铿锵的特点 学法指导： 、文体知识 。“铭”铭，是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文 字，后来发展成为一种文体，这种文体一般都要押韵。 、托物言志的写法 托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 采 用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、 品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好 “物品 ”与“志 向”，“物品 ”与“感情 ”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己 的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向 要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写 作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。 、走近作者 刘禹锡，唐代诗人、哲学家，字梦得。洛阳人，唐德宗贞元九年擢 进士第，授监察御史。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反 对宦官和藩镇割据势力，失败后，被贬为朗州司马，以后又任连州、 朗州、和州等州刺史。后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚 书。和柳宗元交谊很深。有《刘宾客集》(一称《刘梦得文集》)。 本文是他被贬为地方官，在和州刺史任上写的。 第一课时 一、预习导学 （一）交流讨论 “预习导学 ”部分的知识点。 （二）读通课文，掌握重点实词、虚词用法，了解课文内容。 的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都 。 、给下列加点字注音。 陋室铭（） 德馨（） 苔（ ）痕 ．．． 鸿儒 （ ）案牍（ ） 西蜀（ ）．．． 二、合作探究，翻译课文。 1、 理解加点词词义 。 （1） 有龙则灵 （ 2） 有仙则名 ．． （3） 斯是陋室 （4） 惟吾德馨．．． 1．本文作者 （人名）是 （朝代）著名文学家。 “铭”是 （5） 谈笑有鸿儒 （6） 往来无白丁 ．．．． （7） 无丝竹之乱耳 （8）无案牍之劳形 ．．．．．． （9）可以调素琴 （）． ．指出下列句子中 “之”字的用法。 无丝竹之乱耳，案牍之劳形。 ．． 何陋之有？ ． ．这篇课文几乎通篇押韵、对偶，试通过朗读，体会它的音韵美。 文中押韵的字是： 韵脚是： ．翻译句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （ 3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （ 5）孔子曰： “何陋之有？ ” 第二课时 三、合作探究，理解课文。 （一）解析课文，体会文章精妙新颖的构思及托物言志的写法 1． “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 ”运用什么修辞手 法？在文中起什么作用？ ．“斯是陋堂，惟吾德馨。 ”这两句在文中起什么作用？深刻含义是 什么？ 3．“苔痕上阶绿，草色入帘青 ”、 “谈笑有鸿儒，往来无白丁 ”、 “可 以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ”这几句分别是从 哪个方面写出陋室的什么特点？ ．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 ”与写作者的陋室有什么关系？ 5．引用孔子说的话有什么作用？ （二）课堂总结。 的愿望和 、 的生活情趣。文章的这种写法叫。 四、课堂练习 （一）同步反馈。 的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都 。 ．注意下列加点字的读音： 德馨（） 苔痕（ ） 鸿儒（） 案牍（） ．．．． ．解释下列句子中的词语。 ⑴山不在高，有仙则名（）. ⑵水不在深，有龙则灵（） . ⑶斯是陋室，惟吾德馨（）.. ⑷无丝竹之乱耳（）.. ⑸无案牍之劳形（）. ．文中提挈全篇的句子是 。 ．下列各句不属于骈句的一项是 （ ） a .南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 b .无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 c ．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 d ．孔子云：何陋之有？ ．体会下列加点词在表情达意上的好处。 苔痕上阶绿，草色入帘青 ．． 7．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭 ”中提及两个历史人物，一是三国著 名政治家蜀国的 ，一是西汉时的文学家 教学反思： ? 【名言谨记】 静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无 以致远 诸葛亮《诫子书》 这篇铭文通过赞扬 ，表达了作者 、 1．本文作者 （人名）是 （朝 代）著名文学家。 “铭”是 10 ．陋室铭答案 二、预学导学 （1）铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文 字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小，文字简洁， 句式工整而且押韵，内容上有颂扬或鉴戒之意。 三、互动探究 （三）解析课