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植树节党员活动方案 【篇一： 2015.3.12 植树节活动方案 8 篇】 2015.3.12 植树节活动方案 8 篇 方案 1： 2015.3.12 植树节活动方案 一、活动目的 3.12 是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机 之际，校团委、学生以植树节契机，开展创绿、爱绿、护绿创意、 实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知 识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。 二、活动口号 建绿色校园，树绿色理想 三、活动时间 2015 年 3 月 10 日 -2015 年 6 月 1 日 四、活动内容与时间安排 、植树节募捐倡议书 （3 月 10 日） 结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发 出倡议，然后以团委学生代表发表植树节募捐倡议书。 2、 绿色环保主题班会 （3月11日） 各班在周二下午主题班会上，开展有关建绿色校园，树绿色理想为 主题的班会活动，并以班级为单位进行植树节募捐，募捐方式要强 调自愿原则。 3、 植树节募捐活动 （3 月 12 日 ） 3 月 12 日，广播操期间，由团委、学生会组织完成植树节募捐仪式 募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛 ; 不足部分将由政教处向学 校申请补足。 4、 室内绿色评比创意设计大赛 （3 月 10 日-3 月 21 日 ） 以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须 图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创 意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络 投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给 与奖励。 5、 室内绿色实践活动 （3 月 22 日 -3 月 31 日） 各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或 者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经 济实惠。 6、 室内绿色实践养护 （4 月 16 日 -5 月 30 日） 请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、 有经验的长辈，增长呵护绿色的知识 ;保护好教室的环境 ; 确保设计方 案全面得到保护。 7、 室内绿化检查、验收评比 （6 月 1 日 ） 五、奖项设置 、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖 ; 2、各段均设一等奖 1 名;二等奖 2 名;三等奖 3 名;鼓励奖 6名。 特此通知 xx 中学 方案 2：幼儿园植树节活动方案 目标： 通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道 3月12 日是植 树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情 感。 准备： 制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 自制常见树小纸牌人手 3—4 张 植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动 设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改 造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒 体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用 不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、 游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 过程： 一、讲树 观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气 氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害 ,多媒体课件，了解风沙对 人类的危害。 引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢 ?在讨论的基础 上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的 3 月 12 日定 为植树节。 二、夸树 ( 植树对人类的益处 ) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处： 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人 3—— 4 张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿 自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法： 双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名， 二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶 树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有 ;讲错了，就有对方讲。如双 方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者 为胜。 四、种树 激发幼儿参与种树的兴趣 带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植柳树 种植工具 种植方法 幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 插上小标志，便于日后负责照看和护理。 方案 3： 2015 植树节活动方案 一、活动动背景及目的 、活动背景 绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我 们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植