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概括和归纳的区别 【篇一：概括和归纳的区别】 “概括”和“归纳”有什么不同 2012-7- 21 11:06:00 | by: yzzxh 概“括 ”和“归纳”有什么不同 【概括】辩证逻辑的一个概念。概括就是从个别事物的本质属性推 知同类事物的本质属性的科学方法。人类的思维只有通过概括才能 认识和发现对象的本质和规律。 辩证逻辑认为：抽象和概括是互相联系、密不可分的。抽象是概括 的基础，概括也有助于更科学地抽象。科学的概念和一般原理都是 通过抽象和概括形成的，它们是对客观事物更深刻、更本质的反映。 【归纳】形式逻辑的一种推理方法。它由一些关于个别对象的判断 推出关于该类对象的普遍性判断。归纳推理的结论具在或然性，它 可能真，也可能假。 by 张秀花 | | | | 【篇二：概括和归纳的区别】 分析与归纳是一个问题的两个方面 .分析是把概括的内容条分缕析 ,看 看里面到底有些什么 ,有几层意思；而归纳是就具体的形象加以概括、 抽象 ,得出几条内容 ,几点认识 .分析归纳文章的内容要点和中心思想 , 是从整体上把握文章的两个步骤 .考生要能对具体内容加以概括 ,对繁 杂内容加以梳理 .所谓梳理 ,就是理清顺序 ,抓住要点 .内容要点的分析 归纳 ,要总览全文 ,不能拘泥于某些字句 ,要善于抓中心句 ,理清各段之 间的关系 ,归纳要做到全面、准确、简明 ,不离题不走样 . 文章的中心思想包含两个方面 ,一是文章内容的高度概括 ,二是作者的 思想观点和写作意图 .分析归纳中心思想必须对全文有整体把握 ,掌握 整体和部分的关系 ,再结合作者的写作意图 ,抓住本质进行概括 ,不能以 偏概全 .当然 ,有时候表述也可不求完整 .语文试题中的有关选择题 ,为 求简洁 , 较多地使用不完整表述的形式 . 1、分析、归纳和概括的总体思维技巧（ 1）从核心词句角度思考如 果分析、归纳和概括的具体内容是单句 ,注意从句子结构入手；如果 是复句、句群 ,就注意句与句之间的关系；如果是文段、全文 ,可以从 标点入手 ,或从分层次入手 ,通过分析找出文中（或句中）的关键词句 或核心词句 ,也就是能体现文段（语句）主要观点、思想内容的词句 , 用文中现成的词句来概括 ,这样既准确又省力 . （2）从结构、对应处思考遇到抽象的内容如何阐发 ? 关键在于紧扣 内容 ,抓住概念的内涵 ,把它用通俗明白的语言表达出来 ,使抽象的变为 具体的 . 这项工作的基本原则是力求准确具体 ,最基本的方法是注意分 析句子、短语的结构关系 ,搞清楚它们前后的联系 ,并且理顺它们的关 系.同时应该注意分析它们的对应关系 ,注意与题目要求对应 ,依据对应 关系 ,从原文中寻找相应语句 ,从而找出答案 . （ 3 ）运用文体特点进行思考说明文应注意其说明对象、特征 ,如果有 多个对象 ,则注意相同点、相异点 .记叙文体 ,应注意记叙的对象 ,干什 么,什么事 ,通过记叙体现了什么、说明了什么 .议论文体 ,应注意作者 主张什么、反对什么 ,证明了一个什么道理 . 概括的原则：要点不能丢 ,语言要简练 . 具体来说，分析归纳文章的内容要点，要注意以下几点：①注意抓住各 段的中心句 ,各段的中心句往往都是要点 .②注意承上启下的过渡句 .③ 对于没有中心句的段落 ,要分析语句间的关系 ,分析把握其内容的重 点?④分析归纳时，要整体把握,从全文出发，既高瞻远瞩，不偏不漏,又不 纠缠于细枝末节 . 2、概括文章的中心思想应考虑五个方面（ 1）研究标题、头尾标题 是文章的有机组成部分 .有的标题 ,比如《论 “费厄泼赖 ”应该缓行》、 《反对自由主义》 ,直接点明了主旨 ,是文章中心思想最精练的概括 .有 的标题虽然没有直接点明主旨 ,但为我们分析、归纳中心思想指明了 方向 .例如《松树的风格》中 , “松树有什么风格 ?”“这些风格象征着什 么?”这些问题的答案正是中心思想 . 有些文章的头尾提示或暗含中心思想 .如毛泽东的《改造我们的学习》 第一句话是： “我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下 . ” 这是开门见山地提出了全文的中心论点 . （2） 抓住主旨语句主旨语句直接揭示作品的中心思想 ,具有极大的概 括力 .例如《琐忆》一文有这样两句： “鲁迅先生有两句诗： ”横眉冷 对千夫指 ,俯首甘为孺子牛 . ‘这是他自己的写照 ,也是他作为一个伟大 作家的全部人格的体现 . “这两句是全文的主旨句 ,可依据这两句 ,从鲁 迅对敌能憎、对友能爱这两个方面来概括全文的中心思想 . 主旨句 ,有的完整 ,有的不够完整 ,阅读时要留心区分 .记叙文中的议论 部分 ,往往和主旨相关 ,阅读时应多加留意 . （3） 综合段落大意下面是《雄关赋》的感情脉络分析：思慕雄关 （儿时被雄关激发的爱国主义