人教版七年级生物下册第四单元第六章第四节激素调节.pptVIP

教学过程 (一)、创设情境导入新课 六个月 四周岁 六周岁 十三周岁 十七周岁 十二周岁 学习目标： 1、说出人体内分泌腺的特点、种类、位置和它们所分泌的激素。 2、说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 3、举例说明人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。 思考： 1.内外分泌腺有什么不同？ 2.内分泌系统的组成及各部分的作用？ 3.激素作用的特点：——、——。 学习任务一：认识人体主要的内分泌腺 自主学习合作探究 比一比： 外分泌腺 内分泌腺 比较项目 外分泌腺 内分泌腺 导管 分泌物去向 举例 垂 体 胸 腺 肾上腺 卵 巢 甲状腺 胰 腺 睾 丸 分泌生长激素等 分泌甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌胰岛素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌胸腺激素等 2.内分泌系统的组成及各部分的作用： 思考： 1.内外分泌腺有什么不同？ 2.内分泌系统的组成及各部分的作用？ 3.激素作用的特点：——、——。 学习任务一：认识人体主要的内分泌腺 自主学习合作探究 学习任务二：探究生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能。 资料一 ①导致巨人症、侏儒症的原因分别是什么？有什么症状？ ②由此推想侏儒症患者可通过注射什么进行治疗？ ③这说明生长激素有什么功能？ 结论：说明生长激素能调节人体的生长发育。 资料二 这个资料的目的是什么?