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画人像美术教案 篇一：画人像教学设计】 人美版五年级九册 《画人像》教学设计 教学目标： 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社 会属性有一定的了解。 了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同 学的特征。 ．培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。培养学生关爱 他人，尊重他人的品 质。 教学重点：了解不同人物的发型、脸、五官、表情的特点。教学难 点用自己喜爱的表现方式进行创作，表现出人物的主要特征。 课前 准备： 学具准备：图画纸、彩笔等。教具准备：具有各种特征的人 物肖像画和摄影作品以及有关人物肖像描写的其他材料（如 文学作品中的肖像描写），多媒体教学设备等。教学设计： 一、 名人漫画肖像导入，激发兴趣出示明星漫画肖像，让学生猜一 猜是谁，并说出从什么地方看出来的？ （学生发言） 二、 通过对比分析，了解人像特征选择代表性人物图片 许多明星被大众所熟悉，他们的特征也非常明显，我们一起来分 析 下面三个人物的特征。（学生发言） 1. 发型不同 2. 脸型不同 五官都有各自的特点 提示：人物的特征主要是通过人物的哪个方面表现出来的？（人物 的头部） 师总：人物的头部是反应人物特征最主要的地方，包括相貌、精神 状态，还有性格特征。 而人物头部的特征主要是通过脸型、五官和发型来表现出来的，艺 术作品又往往通过人物面 部的刻画来揭示人的内心世界，突出表