小学三年级科学第四单元水和空气教案2.docVIP

课题 第一课 水 课型 新授 教学目标 科学概念： 物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。 过程与方法： 用网状图展现对事物的认识；熟练运用各种感官对物质进行观察对比，对观察结果进行分析，根据物质的相同点确立分类标准进行分类。 情感、态度、价值观： 积极参与有关水的已有认识的研讨，发表有根据的见解；意识到水是地球上的重要资源；在识别水的活动中，学会小组合作。 教学重难点 用网状图展现对水的认识，熟练地运用各种感观对物质进行观察对比。 对观察结果进行分析，根据物质的相同点确立分类标准进行分类。?? 教学准备 给每组准备：7个不透明的袋