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班级经验交流 【篇一：班级管理经验交流】 学生自主管理班级经验交流 大英县中职校 刘胜 通过对近几年职教班主任工作的摸索，我从中得到了一些体悟，下 面我将对自己在班级内实施学生自主管理方面的一些工作做一下小 结，借此机会与大家交流，希望得到指正和建议： 第一个方面：班 级管理，目标为先 目标引领方向，按方向行走，才能离成功更近。我认为班级目标的 确立是班级管理成功的关键。班集体的共同奋斗目标，是班集体的 理想和前进的方向，一个班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就 会成为一盘散沙，缺少凝聚力。目标不明确，学生没有努力的方向 和动力，班级管理就没了主心绳。我带班的奋斗目标是，互相纠正 不良习惯，让不学的学生动起来（不学的就做），把会的学生用起 来（从会到精），充分挖掘学生潜能，发挥个人特长。同时我还综 合本班各方面的情况给同学们制定了班级学生行为准则和一日常规， 来结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》对学生进行有效 的教育。从而使学生意识到自己的行为，直接影响到班级的集体荣 誉。这样也就增强了学生的集体荣誉感。 第二个方面：班级管理，表率引领 班主任应注意自身的表率作用，班主任的言行举止，对学生具有强 烈的感染力，对形成良好的班风，也具有很强的影响力，班主任做 到尊敬家长，关爱学生，可以给学生竖立一个相互尊重的好榜样， 让他们明白如何与人相处，作为一名班主任，我首先带头遵守好学