99年度台中市仁美国小拥抱梵谷阅读生命绘本教学(1).docVIP

99年度臺中市仁美國小「擁抱梵谷—閱讀生命繪本」教學活動設計 教學設計名稱 進入梵谷藝術大師的世界 適用年級 中年級 教學設計者 簡孟鈴 相關學習領域 綜合活動、藝術與人文、語文領域 附件與資源 ■學習單 ■延伸閱讀繪本 ■參考網站 ■參考書目 使用教具 電腦、單槍投影機 教 學 設 計 內 容 設計理念 透過電子書的方式，使學生認識藝術大師-梵谷，並藉由閱讀梵谷，讓學生知道遇到不開心的事情時，應有正確的情緒抒發方式。 教學目標 認知:能了解梵谷的生命故事 情意:聽故事時能認真專心 技能:能用繪畫的方式，表達正確的情緒抒發方式 能力指標 1-3-3 在日常生活中，持續發展自己的興趣與專長 1-2-3 參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受3-2-13 觀賞藝術展演活動時，能表現應有的禮貌與態度，並透過欣賞轉化個人情感B-1-1 能培養良好的聆聽態度 參考書目 梵谷-企鵝圖書出版/ 圖.文:Greta Cencetti /翻譯:陳慧靜 參考網站 配樂: 圖片來源： http://2009..tw/country/lcvs/reservation.html .tw/~b4506010/self/self.htm 教學活動 活動內容說明：（教學時間共40 分） 一、準備活動： 教師先找到電子書檔案。單槍投影機準備好 路徑