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- 2020-05-14 发布于湖北
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知识 技能 本章主要介绍了知识的内涵及知识的掌握的过程,阐明技能的含义,动作技能和智力技能学习的规律。 第一节 知识的学习 (一)知识的定义 一、知识的概述 1、教育类辞书 “知识是对事物属性与联系的认识。表现为对事物的知觉、表象、概念、法则等心理形式”。 强调知识是客观世界的主观反映。 2、心理学的定义 (1)广义:根据皮亚杰的思想和认知心理学的观点,我国心理学界一般将知识定义为: 个体通过与其环境相互作用后获得的信息及其组织。 理解: 知识是个体后天经验的产物,它不是由遗传而来的; 知识既包含具体信息的获得,也包括认知结构的变化; 知识获得过程是主体与环境相互作用的过程 (2)狭义 指能储存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义,如各门学科的事实、概念、公式、定理等。 描述客观事物的特点及关系的知识,也称为描述性知识。 这类知识主要用来回答“是什么”“为什么”和“怎么样等问题”,可用来辨别和区分事物。 陈述性知识以命题网络的形式储存。 1、? 陈述性知识(declarative knowledge) (二)知识的分类 知道怎样使用一个电脑程序 知道怎样完成一个数学运算 知道怎样玩篮球 知道怎样写作 知道怎样学习 知道怎样在图书馆查找信息 知道怎样完成一个实验步骤 知道怎样解剖一个动物 知道独立宣言是什么 知道各国及其首都的名称 知道计算面积的公式 知道
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