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启蒙运动[习题集锦]
一、单项选择题
1.17 世纪中期以来,英国流传着一句名谚:“风能进,雨能进,国王不能进(我的破茅屋)。”
下列人物思想中能体现这一民谚精髓的是:
A.达·芬奇 B.塞万提斯 C.洛克 D.伏尔泰
2.下列各项中,体现文艺复兴和宗教改革的共同点的是:
A.反对禁欲主义 B.推崇希腊罗马古典文化
C.矛头直指教皇 D.有利于资本主义的兴起
3.启蒙运动中的“自由”“平等”要求,实质反映了:
A.封建专制统治的腐朽和黑暗 B.发展商品经济和对自由劳动力的要求
C.封建统治陷入全面危机 D.封建教会的权威地位已动摇
4.在一部著作中有这么一句话: “我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的
权利。”下列说法正确的是:
A.这名话出处法国启蒙思想家孟德斯鸠
B.这句话的作者倡导三权分立的政治学说
C.这句话反映了资产阶级所主张的自由、平等思想
D.其作者是百科全书派的代表人物
5.启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员,主要是指:
A.提出了实行君主立宪制度的必然性
B.揭露了封建专制制度的腐败性和弊端
C.抨击了天主教会的荒淫和堕落
D.论证了发展资本主义经济的合理性
6.18 世纪法国启蒙思想的一致主张是: 人权自由 实行法治反对教权 反对专制
A. B. C. D.
7.与文艺复兴、宗教改革相比,欧洲启蒙运动突出的特点是:
A.推动了自然科学的发展 B.提出资本主义社会的政治构想
C.推动了早期资产阶级革命的进一步发展 D.给天主教会以摧毁性打击
8.17 世纪以来,对国王和教会的权威构成最大挑战的是:
A.文艺复兴的扩展 B.宗教改革的扩展
C.自然科学的发展 D.启蒙运动的兴起
9 .启蒙运动的思想家们集中批判的是:
A .专制主义和教权主义 B .天主教神学
C .贵族特权和封建主义 D .等级制度和教权主义
10.启蒙运动之所以称为“启蒙”,其主要原因是:
A .它批判蒙昧主义,破除迷信思想
B .它提倡“社会契约”论和“人民主权说”
C .它提倡三权分立学说,为资产阶级法制奠定了根基
D .它为法国大革命作了充分的思想准备
11.法国三大启蒙思想家的共同观点是:
A .否定君主专制和等级制度 B .提出主权在民的思想
C .提出君主立宪的主张 D .提出“三权分立”的政治设想
12.启蒙运动产生的根本原因是
A .文艺复兴运动奠定的基础 B .资产阶级力量的壮大
C .资本主义经济的发展 D .封建专制统治的腐朽
13.《论法的精神》的思想核心是
A .立法、行政、司法三权分立 B .三权互相分立又互相监督
C .反对封建专制制度 D .权力互相“制约和平衡”
14.启蒙运动中的“自由”、“平等”要求,实质上反映了
A .封建专制统治的腐朽和黑暗 B .发展商品经济和自由竟争的要求
C .封建统治陷入全面危机 D .封建教会的权威已经动摇
15.发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是
A .它使文艺复兴运动进一步发展 B .它追求政治民主和权利平等
C .它把斗争的矛头指向天主教会 D .它适应了发展中的资本主义的需要
16.与文艺复兴、宗教改革相比较,欧洲启蒙运动最突出的特点是
A .对天主教会发起了推毁性的冲击 B .提出了建立资本主义社会的政治构想
C .以理性主义思想来观察社会现状 D .号召广大民众投身资产阶级革命
17.下图所示历史人物的主要贡献是 ( )
A.提出了三权分立学说 B.称教皇为 “两足禽兽” ,
C.提出了 “天赋人权”学说 D.发表了《纯粹理性批判》
18.18 世纪的启蒙运动发展了西方的人文主义,这主要表现在( )
①理性是判断是非的唯一标准
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