人教版八年级物理下册第十章第三节物体的浮沉条件及应用复习课教案.docVIP

物体的浮沉条件及应用复习课 教学设计 【教学目标】 1．知识与技能 （1）知道物体的浮沉是由物体在液体中所受浮力与重力的大小关系决定的； （2）能综合运用阿基米德原理、二力平衡等知识来讨论浮沉条件。 （3）知道轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。 2．过程与方法 （1）通过实验探究和受力分析，得出物体的浮沉条件； （2）通过对小组探究实验的观察和分析，了解轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。 3．情感态度与价值观 （1）初步认识科学技术对社会发展的影响； （2）初步建立应用物理知识解决实际问题的意识。 【教学重点】 1．物体浮沉条件的分析与判断。 2．知道轮船、密度计、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。 【教学难点】 理解物体的浮沉条件并运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象。 【教学过程】 问题引导，复习旧知中形成新知。（2分钟） 1、浮力的方向 2、浮力大小与哪些因素有关3、阿基米德原理 采用抽查学生回答的方式进行复习和从旁点播。 考点说明（1分钟） 考点：运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象 学生首先一起读考点，加深印象。 教师对考点的重点进行说明 考试时，可以单独考查本知识点，也可以结合阿基米德原理，压力，压强进行综合考查。 正式复习－知识扫描（提前布置学生完成学案上的1，2，3部分） （一）、物体的浮沉条件（10分钟） 思考：浸在液体中的