人教版八年级物理教案：11.4机械能及其转化.docVIP

第四节 机械能及其转化 【教学目标】 知识与技能 1、知道机械能包括动能和势能，能用实例说明动能和势能之间可以互相转化，能解释有关动能、重力势能和弹性势能之间相互转化的简单现象。 2、初步了解机械能守恒的含义。 3、了解水能和风能。 过程与方法 观察动能和势能之间相互转化的实例，培养学生动手操作能力，观察和分析问题的能力。 情感、态度、价值观 关心机械能与人们生活的联系，有将机械能知识应用于日常生活的意识。 【教学重点】 动能和势能的转化。 【教学难点】 分析事例中动能和势能的转化。 【教学准备】 滚摆、单摆、铁锁、玩具弹弓、木板2块、魔术罐、细线、多媒体。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、复习回顾，情境导入 1、复习回顾 2、实验演示，设疑导入 【提问引导】 1、一切运动的物体都具有什么形式的能？其大小决定于哪些因素？ 2、物体何时具有重力势能、弹性势能？ 【再次提问】 空中飞行的飞机、压弯的蹦床具有哪些能？课件展示： 飞行中的飞机 飞行中的飞机 压弯的蹦床 【思考】通过事例分析，你们认为物体具有的能量可以是何种形式？ 【归纳总结】可见：一个物体可以即具有动能，又具有势能。我们把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。当物体同时具有动能和势能时，它的机械能大小就等于动能和势能的和。 （设计意图：通过简单的回顾，使学生形象